الرئيسية » تونس » صفحة 5702

التصنيف: تونس

مقالة

توضيح وزارة الشؤون الإجتماعية بخصوص تسوية وضعية غير المنتفعين بالعفو العام

  ردّت وزارة الشؤون الاجتماعية يوم أمس الاثنين 28 جانفي 2019، على ما اعتبرته ”حملة مغالطات وتشويه ممنهجة” حول ما تم تداوله في بعض المواقع الالكترونية بخصوص تسوية وضعية غير المنتفعين بالعفو العام.

مقالة

تونس للطرقات السيارة: تعريفة العبور بمحطات الإستخلاص مستقرة حاليا في إنتظار وضع تطبيقة للإعلام بكل طارئ

كشف اليوم الثلاثاء 29 جانفي 2019 المدير العام لشركة تونس للطرقات السيارة بدر الدين الهبيل أنه لا زيادة في القوت الحالي في تعريفة العبور بمحطات الاستخلاص في الطرقات السيارة.

مقالة

دربال: تونس من الدول تحت الرقابة لدى الإتحاد الأوروبي وليست في القائمة السوداء

قال المستشار لدى رئيس الحكومة المكلف بالملف الإقتصادي فيصل دربال اليوم الثلاثاء 29 جانفي 2019 أن تونس في قائمة الدول تحت الرقابة والمتابعة لدى الإتحاد الأوروبي منذ شهر نوفمبر 2017 وليست في القائمة السوداء.

مقالة

جمعية أولياء التلاميذ: يجب إعلان ملف التعليم أزمة وطنية وإتخاذ قرارات عاجلة لتنجنب السنة البيضاء

  دعت الجمعية التونسية للأولياء والتلاميذ في بيان أصدرته اليوم الثلاثاء 29 جانفي 2019 إلى إعلان ملف التعليم أزمة وطنية داعية كل الأطراف لتحمل مسؤولياتهم.

مقالة

رئيس الجمهورية: سبب الخلاف بين النداء والشاهد رغبة رئيس الحكومة في البقاء في السلطة

  قال رئيس الجمهورية الباجي قايد السبسي في حواره مع صحيفة العرب يوم أمس الإثنين 28 جانفي 2019 سبب الخلاف والعلاقة المتوترة بين يوسف الشاهد ونداء تعود لرغبة رئيس الحكومة في البقاء في السلطة، على حد تعبيره.

مقالة

السبسي: أنا ضد الرئاسة مدى الحياة وإن ترشحت لفترة رئاسية ثانية فسيكون لمصلحة تونس  

قال الرئيس التونسي الباجي قائد السبسي إن الإتهامات الموجهة لحركة النهضة بتشكيل تنظيم سري على علاقة باغتيالات سياسية وتسفير للمتطرفين للقتال في سوريا تدعو إلى التحري الدقيق وحث على الوصول إلى الحقيقة الكاملة.

مقالة

أولياء غاضبون : مسيرة احتجاجية يوم غرة فيفري 2019

تنظم “اولياء غاضبون” مسيرة احتجاجية يوم غرة فيفري 2019 على الساعة الثانية بعد منتصف النهار  وذلك تنديدا بازمة التعليم الثانوي و ما الت اليه المفاوضات بين الجامعة العامة للتعليم الثانوي ووزارة التربية.

error: لا يمكن نسخ هذا المحتوى.