ظهرت المقالة وزارة التربية تكشف عن تاريخ نتائج مناظرة الدخول إلى الاعداديات النموذجية (بلاغ) أولاً على أنباء تونس.

ظهرت المقالة وزارة التربية تكشف عن نتائج امتحان شهادة ختم التعليم الأساسي والتقني دورة 2026 أولاً على أنباء تونس.

ظهرت المقالة نتائج امتحاني شهادتي الأساسي و الاعدادي: بداية التسجيل في SMS يوم الأربعاء أولاً على أنباء تونس.

وزارة التربية أكدت رسمياً أنه لا يوجد إجراء يسمى “إعادة إصلاح” (double correction)، كما أنه لا يوجد حق في طلب “الاطلاع على أوراق الامتحان” أو “أوراق التحرير”.

الإجراء القانوني الوحيد المتاح هو “مطلب التثبت في أعداد الامتحانات”.

هذا التثبت لا يهدف أبداً لمراجعة مضمون الإجابة أو تغيير تقييم الأستاذ.

التثبت يقتصر فقط على:

التحقق من صحة جمع الأعداد.

التحقق من تطابق الأعداد مع ما تم إدخاله في الشبكة الرسمية للوزارة.

ملاحظات هامة للقبول:

المطالب التي تطلب “إعادة الإصلاح” أو “الاطلاع على الأوراق” تُرفض تلقائياً.

لا يُقبل المطلب إذا كان يتضمن أكثر من مادتين.

آخر أجل لتقديم المطلب هو:

الدورة الرئيسية: 24 جوان 2026.

دورة المراقبة: 13 جويلية 2026.

ظهرت المقالة تهم طالبي double correction في باك 2026، معطيات هامة ينشرها موقع ليسينا أولاً على أنباء تونس.

عبد الوهاب بن موسى

ما تقوله الأرقام فعلاً

أعلنت وزارة التربية في العشرين من جوان 2026 عن نتائج الدورة الرئيسية للبكالوريا: 35,67 % نسبة نجاح وطنية، بمعدل 55 259 ناجحاً من أصل 154 928 مترشحاً. وصف بعضهم هذا الرقم بـ”الاستقرار”. الاستقرار؟ تكشف السلسلة التاريخية عكس ذلك تماماً : 36,38 % عام 2023، ثم 42,20 % عام 2024، ثم عودة إلى 37,08 % عام 2025، وصولاً إلى 35,67 % اليوم. في غضون عامين فقط، تراجع المؤشر بما يزيد على سبع نقاط. ليس هذا استقراراً — بل هو انحدار بطيء يُقرأ في الأرقام لمن أراد القراءة.

لكن الأشدّ قسوةً من معدل النجاح الوطني هو ما يختفي خلفه من هوّة جهوية صارخة. ففي حين تتجاوز نسبة النجاح 47 % في أريانة والمهدية وتونس الأولى وسوسة، لا تبلغ في القيروان سوى 31,54 %، وتتراجع إلى 28,02 % في قفصة، ولا تتعدى 24,53 % في القصرين. فارق يبلغ ثلاثة وعشرين نقطة بين جهة وأخرى داخل الوطن الواحد وتحت المنهج الوطني الواحد والشهادة الوطنية الواحدة — ذلك ليس تفاوتاً عرضياً، بل هو إجحاف ممنهج يستحق أن يُسمّى بإسمه.

ولا تقلّ الفجوة بين الشعب إثارةً للقلق: الرياضيات تسجّل 79,41 % نجاحاً، في حين لا تتعدى الآداب 24,24 % والاقتصاد والتصرف 26,22 %. هكذا يفصل خمسة وخمسون نقطةً بين أعلى شعبة وأدناها في الامتحان الوطني ذاته. وهذا سؤال لم يُطرح بعدُ بالجدية التي يستحقها : هل تقيس البكالوريا الكفاءة، أم تُعيد إنتاج الفرز الاجتماعي؟

أزمة هيكلية لا تُحتسب بولاية واحدة

التلميذ الذي يجلس اليوم أمام أوراق البكالوريا 2026 بدأ مساره التعليمي نحو عام 2013. ثلاثة عشر عاماً من التكوين لا تُختزل في خمس سنوات من الحوكمة الراهنة. إن إسناد نتائج هذا الجيل حصراً إلى سلطة بعينها هو خطأ منهجي قبل أن يكون خطأ سياسياً — إذ يُسقط من الحساب عقوداً من التراجع في الإنفاق على التعليم، وتآكل جاذبية مهنة التدريس، وتضخّم المناهج في غياب الموارد.

والمجلس الأعلى للتربية مثال دالّ على هذه الإشكالية. صحيح أن المؤسسة دُسترت ولم تنطلق بعد نحو عامين من التأسيس — وهذا إخفاق مؤسسي لا يحتمل الدفاع. غير أن الأصح أن يُقرأ هذا التعثر باعتباره عارضاً من أعراض خلل بنيوي أعمق يطال طريقة إنتاج السياسات العامة في تونس منذ الاستقلال: حوكمة فوقية، وغياب التشاركية، وأجهزة رمزية تُنشأ للإعلان لا للعمل. تشخيص هذا الخلل ضروري — لكن توظيفه ذخيرةً في معركة سياسية يُفسده ويُهدر طاقته الإصلاحية.

والأخطر من تسييس التشخيص هو ما ينجم عنه: حين يتحوّل ملف التعليم إلى ساحة مواجهة بين المعارضة والسلطة، يُصبح الإصلاح الحقيقي رهينةً للتوافق السياسي الغائب. ويخسر في نهاية المطاف التلميذ في القصرين الذي لا يتجاوز معدل نجاح جهته 24 %، ولا ناقة له في هذه المعركة ولا جمل.

ما الذي يجب أن يتغيّر فعلاً

الإصلاح الذي تحتاجه المدرسة التونسية ليس خطاباً — بل هو حزمة تدابير قابلة للقياس. أولها : إقرار خريطة مدرسية تمييزية إيجابية تخصّص موارد أعلى للجهات الأقل حظاً، بدلاً من توزيع متساوٍ يُكرّس التفاوت القائم. ذلك يعني أن يتلقى التلميذ في القصرين أو جندوبة تمويلاً أعلى بالضرورة مما يتلقاه نظيره في أريانة أو المهدية — لأن تكافؤ الفرص لا يعني التوزيع المتساوي، بل التوزيع المنصف.

ثانيها: إدماج مؤشرات التعليم الجهوية في مخطط التنمية 2026-2030 بوصفها مؤشرات استراتيجية ملزِمة لا تزيينية. لا يكفي أن يُذكر التعليم في وثيقة التنمية — بل يجب أن ترتبط به أهداف قابلة للقياس السنوي: نسبة تقليص الفجوة بين الجهات، معدّل التأطير التربوي، مستوى التجهيز في المناطق الريفية.

ثالثها: إعادة الاعتبار المادي والمعنوي لمهنة التدريس. لا يمكن لمنظومة تعليمية أن تُنتج تميّزاً وهي تُحكم الطوق على مدرّسيها مادياً وتُهمّشهم رمزياً. تجارب ناجحة من سنغافورة وفنلندا وحتى المغرب في مسار إصلاحها — وإن بدرجات متفاوتة — تُثبت أن الرفع من جاذبية مهنة التدريس هو الرافعة الأولى لأي إصلاح تعليمي مستدام.

رابعها وأخيرها: إطلاق المجلس الأعلى للتربية بتركيبة تشاركية حقيقية تضمّ الهياكل النقابية والخبراء التربويين وأولياء التلاميذ — لا بوصفه جهاز شرعنة، بل بصلاحيات استشارية ملزِمة وآليات متابعة منشورة أمام الرأي العام. المؤسسات الرمزية التي لا تعمل لا تُضعف الحوكمة وحسب — بل تُنخر الثقة في المؤسسات أجمع.

«المدرسة العمومية لا تحتاج إلى خصوم ولا إلى مدافعين — بل إلى مصلحين يحملون أرقاماً لا شعارات.»

————————————————————————

 الآراء والتحليلات الواردة في هذه المقالة تعبّر عن وجهة نظر كاتبها حصراً، ولا تعكس بأي حال موقف أي جهة عامة أو خاصة.

ظهرت المقالة من القصرين إلى أريانة : 23 نقطة تفصل بين تونسَيْن أولاً على أنباء تونس.

ظهرت المقالة وزارة التربية تكشف عن قائمة المتفوقين وطنيا في الدورة الرئيسية لباك 2026 أولاً على أنباء تونس.

​يمكن للمترشحين الراغبين في الحصول على نتائجهم في الدورة الرئيسية عن طريق الإرساليات القصيرة (SMS) التسجيل بهذه الخدمة ابتداء من يوم الخميس 18 جوان 2026 على الساعة العاشرة صباحا وذلك بتوجيه إرسالية قصيرة إلى الرقم 85005 على النحو التالي :
​BAC ثم ترك فراغ ثم رقم التسجيل في امتحان البكالوريا ثم نجمة ثم رقم بطاقة التعريف الوطنية
​ملاحظة : ينبغي أن يكون رقم التسجيل بامتحان البكالوريا متكوّنًا من ستّة (06) أرقام، ورقم بطاقة التعريف الوطنية من ثمانية (08) أرقام.
​يتلقى المسجّلون بهذه الخدمة إرسالية (SMS) تتضمّن كل تفاصيل نتيجة الامتحان (القرار والمعدّل النهائي وأعداد مختلف المواد)، وذلك قبل موعد الإعلان الرسمي على النتائج.

ظهرت المقالة بلاغ وزارة التربية حول نشر نتائج الدورة الأساسية للباك عبر SMS أولاً على أنباء تونس.

الكاتب و الصحفي ناجي الخشناوي كتب مثلا ما يلي:

“الومضة المعجزة بتاع وزارة التربية (حشمت أصلا باش نهبط الفيديو لقرفه وسخافته) على الأقل متكلفة فوق 100 مليون، دون مبالغة، وهذا مبلغ كافي باش تبني وزارة الغش أكثر من سور مدرسة طايح، وأكثر من سقف قسم خايخ وأكثر من توالات اعدادية مهدمة.
وزير ورئيس ديوان ومستشارين ومدراء عامين ولجان وكاستينغ وممثل وتقنيين ومخرج وهيلمان عبثي من أجل قرف رسمي”…
اما الصحفية المتميزة كريمة الوسلاتي فقد توجهت كم من مرة الى وزارة التربية لفسخ هذه الومضة، و كتبت ما يلي:

عودة على فيديو وزارة التربية الموجه لتلاميذ الباكالوريا #قللاللغش
الرجاء سحب الفيديو و السماح في الفلوس اللي صرفتوها..بالحق السماح …اهم شيء حفظ ماء الوجه …فيديو فضيحة فضيحة فضيحة فضيحة
الفيديو اللي يحب يطلع قبل الحذف (ان شاء الله يحذفوه)”.
و سبق للزميلة كريمة الوسلاتي ان أثارت الموضوع و دونت ما يلي حوله وهو لا يمت بأية صلة بالوعي:

“الصبر و بره….
اشكون خدم الفيديو ؟؟؟ فكرة اشكون ؟؟؟ قداش اتكلف؟؟؟ و اهم شيء ههه هل سيحقق الهدف اللي من اجلو صوروه ها الفيديو اللي نورمالون توعوي
علاش هكة يا وزارة التربية علاش؟؟؟؟
Ministère de l’éducation Tunisie (page officielle)”.

ظهرت المقالة دعوات للاسراع بحذف الومضة التحسيسية “قل لا للغش” من صفحة وزارة التربية أولاً على أنباء تونس.

وأوضحت الوزارة، وفق وثيقة تعديلية صادرة عنها، أن فترة إنجاز الفروض التأليفية مع تعطل الدروس لمستويات السابعة والثامنة والتاسعة أساسي والأولى والثانية والثالثة ثانوي ستمتد من 18 إلى 23 ماي 2026.

وحددت الجهة ذاتها تاريخ 02 ماي 2026 كآخر أجل لإنجاز فروض المراقبة لتلاميذ السنة الرابعة ثانوي، على أن تُجرى الفروض التأليفية الخاصة بهم أيام 06 و07 و08 و11 و12 و13 ماي 2026.

وأضافت أن آخر أجل لتسليم الأعداد والمعدلات إلى الإدارة ضُبط بيوم 16 ماي 2026 لتلاميذ الباكالوريا، و30 ماي لتلاميذ التاسعة أساسي، و24 جوان 2026 لبقية المستويات.

وفي سياق متصل، برمجت الوزارة انعقاد مجالس الأقسام أيام 21 و22 و23 ماي لتلاميذ الرابعة ثانوي، ومن 11 إلى 13 جوان لتلاميذ التاسعة أساسي، ومن 25 إلى 27 جوان لبقية المستويات، مشيرة إلى أن مديري المؤسسات التربوية يتولون إعداد روزنامة الفروض.

ظهرت المقالة وزارة التربية تصدر وثيقة تعديلية للثلاثي الثالث تهم الثانوي و الاعدادي أولاً على أنباء تونس.

وأوضحت الوزارة أن ايقاف الدروس يشمل ولايات تونس – أريانة – بن عروس – منوبة – باجة – جندوبة – الكاف – سليانة – زغوان – بنزرت- نابل – سوسة – المنستير – المهدية وصفاقس.
من جانبها قررت اللجان الجهوية لمجابة الكوراث بعدد من الولايات تعليق الدروس غدا الأربعاء 21 جانفي 2026 وذلك تبعا لتساقط كميات هامة من الأمطار .

ظهرت المقالة ارتفاع منسوب المياه بالطرقات: ايقاف الدروس يوم غد الاربعاء في 15 ولاية أولاً على أنباء تونس.