Il est clair que les religieux leur ont collé l’étiquette de « complémentaire » pour les réduire à ce rôle réducteur de pondeuses et de femmes de ménage à la maison …
Il faut surement inverser ce schéma d’une société qui se dirige vers le patriarcat et offrir plus d’espace à la femme et changer cette mentalité hérité de l’envahisseur arabe qui s’inculque dès l’école et offre une image réductrice et dégradante de la femme – voir les manuels scolaire et le traitement qui est donné la femme …

Des manuels qui contribuent à perpétuer les inégalités de genre et ainsi à légitimer un rapport de domination des hommes sur les femmes.
On montre la femme soit dans le foyer, à repasser à faire la cuisine et étendre du linge par contre l’homme lui est au bureau, dans un laboratoire etc …

L’égalité entre les filles et les garçons dans les manuels scolaires, la transmission d’une culture de l’égalité des sexes, le renforcement de l’éducation au respect mutuel et à l’égalité entre filles et garçons n’est pas encore une vérité dans les pays arabo musulman et la Tunisie ne fait pas exception, les femmes qui réussissent dans ce pays viennent d’un milieu favorisé …d’un milieu éduqué ou la femme se réalise, l’exemple de ces femmes, l’exemple d’ONS JABEUR … celles qui ne se réalisent pas ouvrent les yeux dans un milieu patriarcale ultra conservateur et suivent les traces de leur mère, femme au foyer et voilée attendant un prétendant souvent choisi par le père, mariage arrangé entre membre de la même famille où la consanguinité fait rage ….

Bien sûr quand la moitié de la population se retrouve éliminée des décisions de la cité, le pays ne se développe pas et au contraire régresse … voir l’Afghanistan qui reste un exemple concret du retrait de la femme de la société.