Vous parlez d’un parcours individuel.
Moi, je parle des conditions structurelles qui rendent ce parcours possible.

Une grand-mère tunisienne peut transmettre exactement les mêmes valeurs que celle de Vance : discipline, soutien, stabilité affective.

Mais cela ne remplacera jamais :
– un système universitaire financé,
– l’existence de bourses privées,
– les jobs étudiants,
– une société civile active,
– la philanthropie,
– un marché du travail qui absorbe les diplômés,
– des passerelles vers la réussite,
– un champ politique accessible aux jeunes.

C’est précisément ce qui distingue les États-Unis de la Tunisie :
un environnement qui transforme l’effort individuel en ascension réelle.

Oui, Vance a travaillé pour financer ses études.

Mais il a pu le faire parce qu’il vivait dans un pays où un étudiant peut trouver un job, être payé correctement, obtenir un prêt, bénéficier d’aides privées ou universitaires.
Ce simple fait n’est pas reproductible en Tunisie.

Autrement dit :
La morale de l’histoire est universelle.
Les opportunités qui ont permis son ascension, elles, ne le sont pas.

Je respecte votre volonté d’inspirer les jeunes, mais présenter la trajectoire de Vance comme un modèle pour la jeunesse tunisienne revient à ignorer les différences fondamentales de contexte.
On ne demande pas à un jeune de “faire comme Vance” quand il n’a ni les leviers, ni les outils, ni les portes ouvertes que Vance avait.

La pauvreté n’est pas une fatalité, certes.
Mais encore faut-il vivre dans un pays qui offre des chemins concrets pour en sortir…. HC

Je vais le lire … HC

Le parallèle, bien qu’ayant l’intention louable de souligner que la pauvreté n’est pas une fatalité, échoue à prendre en compte les énormes disparités structurelles et socio-économiques entre les États-Unis et la Tunisie

Dire que la trajectoire de JD Vance est « un exemple pour les jeunes Tunisiens » me gène, car on ne compare pas des réalités opposées.

J.D. Vance a grandi dans la pauvreté, oui.
Mais il a pu s’en sortir grâce à des leviers qui n’existent pas en Tunisie

Le Rêve Américain et ses Fondations Vs L’Absence de Leviers d’Émancipation en Tunisie

Le parcours de Vance, marqué par l’accès à l’élite par le mérite et l’éducation, même en partant d’une base défavorisée. Ce système repose sur des fonds de dotation massifs pour les bourses, des réseaux professionnels établis et un marché de l’emploi sophistiqué et diversifié….

Le rôle immense de la philanthropie aux États-Unis, inexistante en Tunisie,
Les grosses fortunes aux USA offre des millions voir des milliards de dollar à leur universités

Aux États-Unis, les grandes fortunes, les alumni (Anciens élèves d’une grande école, regroupés au sein d’une association) et les entreprises versent chaque année des milliards de dollars à leurs universités. Lisez bien des milliards et non des millions …

Exemples TOUS documentés …

– Michael Bloomberg – 1,8 milliard de dollars à Johns Hopkins University (2018)
financer les études d’étudiants modestes, éliminer les prêts étudiants, attirer les meilleurs talents, quel que soit leur revenu.

– Bill & Melinda Gates – plus de 2 milliards de dollars pour l’éducation –
Leur programme “Gates Millennium Scholars” a financé 20 000 étudiants issus de milieux défavorisés.-

– Phil Knight (cofondateur de Nike) – 500 millions de dollars à Stanford

– Mark Zuckerberg et Priscilla Chan – 120 millions de dollars aux écoles de la Silicon Valley
Pour : moderniser les infrastructures, développer les programmes technologiques, réduire les inégalités scolaires.

– Kenneth Griffin – 300 millions de dollars à Harvard (2023)

– Stephen Schwarzman – 350 millions de dollars au MIT

Ces dons permettent aux universités américaines de :
– moderniser leurs campus,
– financer des milliers de bourses pour des jeunes pauvres,
– offrir un environnement académique et scientifique de très haut niveau,
-garantir la mobilité sociale.

J.D. Vance a bénéficié de cet écosystème : des universités financées, ouvertes, soutenues par la société.

Autres philanthropies et pas des moindres…

Les grands philanthropes américains qui ont créé des bibliothèques prestigieuses

– Andrew Carnegie – “le père des bibliothèques publiques”
Le plus grand philanthrope de l’histoire en matière de bibliothèques.
A financé 2 509 bibliothèques dans le monde, dont 1 689 aux États-Unis.
Objectif : permettre aux enfants des classes pauvres d’avoir accès à la lecture, au savoir, à l’instruction.
Sa philosophie :
“Une bibliothèque est le meilleur levier pour sortir un enfant de la pauvreté.”

Les “Carnegie Libraries” sont encore aujourd’hui au cœur de l’apprentissage américain.

– J.P. Morgan – Morgan Library & Museum (New York)

Le financier J.P. Morgan a créé la Morgan Library, devenue une institution mondiale :
Manuscrits rares,
Livres anciens,
Archives historiques et artistiques.
C’est un don au service du public et de la recherche.

– Bill Gates – Bibliothèques numériques et accès à Internet
La Fondation Gates a financé : la modernisation de plus de 11 000 bibliothèques publiques américaines, l’accès gratuit à Internet pour des millions d’Américains dans les quartiers pauvres, la formation des bibliothécaires.

Un jeune américain, même pauvre, peut entrer dans :
– une bibliothèque moderne,
– gratuite,
– riche en ressources,
– équipée en technologies,
– financée par des philanthropes.
– L’accès au savoir est garanti.

La réussite sociale est soutenue par la société.

En Tunisie ? Rien de tout cela.
Rien de tout cela n’existe en Tunisie à cette échelle.
Les bibliothèques sont sous-financées, obsolètes, sans ressources, rarement numérisées, et sans soutien des grandes fortunes.
– pas de culture de dons,
– pas de mécénat universitaire,
– universités publiques appauvries,
– infrastructures vieillissantes,
– très peu de bourses privées,
– aucune contribution des grandes fortunes à l’éducation nationale.

Le système américain tire les jeunes vers le haut.
Le système tunisien les abandonne.

Dans ces conditions, vouloir comparer le parcours de JD Vance à celui d’un jeune tunisien est illogique, irréaliste.

La principale faiblesse de l’article est d’ignorer la disparité des “rampes de lancement” pour la jeunesse.

En Tunisie, les leviers dits “traditionnels” sont souvent bloqués ou insuffisants.

Aux USA, un diplômé de Yale accède à un réseau d’anciens élèves et à des opportunités de capital-risque/financement d’entreprises quasi illimitées

Dire aux jeunes Tunisiens : « Regardez J.D. Vance, il est passé de la pauvreté à la vice-présidence, donc vous aussi » est un message incomplet et trompeur.

Le problème n’est pas le jeune tunisien :

c’est l’absence d’ascenseurs sociaux.

La leçon n’est donc pas :
« Faites comme Vance »
mais :
« Les Tunisiens pourraient réussir comme Vance… si la Tunisie leur offrait les mêmes chances. »