La direction générale de la Coopération internationale relevant du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique informe que le gouvernement chinois offrira des bourdes aux étudiants tunisiens titre de l’année universitaire 2019/2020.

Il s’agit de 5 bourses à des étudiants tunisiens souhaitant poursuivre des études de mastère ou de doctorat en Chine et d’un total de 54 mois de bourses de stages pour des séjours de recherche ne dépassant pas 6 mois chacun, destinés à : 1. des étudiants tunisiens en mastère ou en doctorat en vue de faire des recherches en rapport avec leurs études dans des établissements d’enseignement supérieur chinois; 2. des enseignants chercheurs tunisiens pour des séjours de recherche dans des établissements d’enseignement supérieur chinois.

Les frais de transport international sont à la charge des candidats sélectionnés.

Le dossier de candidature doit comporter les documents suivants : 1- trois copies du formulaire de demande de bourses d’études en Chine dûment rempli en anglais uniquement sur le site dédié selon les instructions jointes en annexe 1 ; 2- trois copies conformes des diplômes et des relevés de notes obtenus par le candidat avec leurs traductions en anglais en trois exemplaires originaux ; 3- trois copies en anglais du projet d’études ou projet de recherche à effectuer en Chine comportant au moins 800 mots pour les candidats aux mastères et doctorats, et au moins 500 mots pour les demandes de stage; 4- deux lettres de recommandation de deux enseignants différents (professeurs ou maîtres de conférences ou maîtres assistants) en anglais ou en chinois à fournir en trois exemplaires ; 3- copies du formulaire médical joint en annexe 2. Le formulaire doit comporter le cachet de la structure de santé sur la photo du candidat et la signature du médecin (il faut déposer les copies et garder l’original qui sera utilisé pour les procédures de visa).

Par ailleurs les candidats sont invités à fournir une lettre d’acceptation ou de pré-admission d’une université chinoise. L’absence de cette pièce entraînera une orientation d’office par la partie chinoise des candidats sélectionnés.

Aux fins de la sélection, les candidats sont tenus de remplir impérativement la fiche jointe en annexe 3 et de déposer dans leurs dossiers, en plus des documents cités ci-haut et demandés par la partie chinoise, les relevés de notes de la totalité de leurs cursus universitaires (y compris les années de redoublement) en arabe, en français ou en anglais et contenant les moyennes annuelles chiffrées. Il est à noter que ces bourses ne concernent pas les étudiants déjà inscrits en Chine, ni les étudiants en classes terminales.

Les dossiers doivent être présentés sous la forme de trois ensembles complets de documents formant chacun un lot à part.

Ces bourses seront réparties selon le tableau joint en annexe 4.

De plus amples informations sont disponibles sur ce site.

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Les maux de l’enseignement supérieur en Tunisie sont innombrables et cette tragédie n’est pas imputable à la «révolution» de 2011.

Par Chokri Mamoghli *

En cette période d’examens, je passe en revue quelques unes des aberrations qui font que notre système d’enseignement supérieur soit devenu une machine à fabriquer des illettrés, analphabètes et incultes.

Outre l’aberration du mécanisme de la «note sup», dont j’ai déjà parlé **, je voudrais parler aujourd’hui des mémoires de fin de licences appliquées.

L’opinion publique doit savoir qu’il existe deux types de licences: appliquées et fondamentales.

Quand on est en licence appliquée, on ne poursuit les études que pendants deux ans et demi. En fait c’est 5 semestres de 11 semaines (théoriquement 14 mais c’est jamais le cas). Le sixième semestre est consacré à un «stage pratique».

Des armées d’étudiants qui débarquent au mois de février dans les entreprises, les banques, les assurances… Imaginons les faux stages, les fausses attestations, les opérations de complaisance…

Mettons-nous à la place des pauvres étudiant(e)s sans ressources, sans réseaux, sans appuis… dans les régions où il n’y a que très peu de lieux d’accueil pour 300 ou 400 étudiants dans une ville de l’intérieur… je vous laisse imaginer la pagaille.

L’autre cirque réside au niveau des «mémoires» soi-disant rédigés. Une débauche de triche, de plagiat, de «copier-coller», une industrie du trafic démarre chaque année vers le mois d’avril-mai. Un gaspillage de ressources, une saignée pour les finances publiques car il faut bien évidemment rémunérer les enseignants qui «encadrent» cette mascarade.

Je lance un appel pour mettre fin à ce drame de l’enseignement. Je rappelle, par honnêteté, qu’il n’est pas imputable à la «révolution». Non. C’est une tragédie concomitante au système LMD (licence, master, doctorat).

Au lieu de cet énorme gâchis, des cours normaux, techniques et utiles pourraient être dispensés. Les étudiants resteraient dans leurs établissements et maîtriseraient des techniques professionnalisantes.

* Professeur des universités.

** Le principe est le suivant: si à un devoir surveillé (DS) vous obtenez une assez bonne note, vous êtes certain de la garder. Vous pouvez sécher les autres, ou juste venir signer la feuille de présence, obtenir une note de zéro, on vous gardera votre note supérieure. Les étudiants préparent le premier devoir portant sur peu de chapitres, s’arrangent pour obtenir cette note supérieure à 10 et s’endorment, s’évaporent, disparaissent dans la nature.

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La plateforme web Mina7 permet aux étudiants de trouver les opportunités d’éducation qu’ils cherchent et aux universités de publier leurs offres de bourses d’études et de formation.

Première plateforme d’éducation en Tunisie conçue par des enseignants en arabe, français et anglais et mise en ligne depuis un an, Mina7 est destinée aux étudiants, doctorants ou enseignants qui souhaitent continuer leurs études, faire un séjour de recherche ou cherchent un post-doc en Europe, mais ne connaissent pas où trouver des opportunités pareilles. Elle vient récemment d’ajouter d’autres services.

Ainsi, par exemple, un jeune tunisien inscrit dans un programme de licence et qui compte faire un master en France, est invité à créer un compte sur Mina7 et à préciser son profil, avant de choisir des programmes de master ou bourse d’étude et de les classer en favoris. Il peut ensuite les consulter afin de préparer les documents nécessaires à la candidature avant la date limite indiquée.

L’intérêt de cette plateforme est double : elle permet aux étudiants de trouver des opportunités d’éducation en fonction de leurs besoins mais aussi aux universités de publier leurs offres et d’atteindre les profils recherché aisément.

Celles-ci mettent en ligne des descriptions de leurs formations disponibles et utilisent un service de mailing ciblé pour trouver les meilleurs candidats pour leurs différentes offres.

Outre le service de publication de formations, la plateforme diffuse des offres de travail ou de participation à des colloques et à des recherches universitaires.

I. B.

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Le Dauphine Forum Entreprises se tiendra le vendredi 27 mai 2016 sur le campus de l’Université Dauphine|Tunis, au 20 rue Baudelaire à El-Omrane.

Pensé pour favoriser la mise en relation entre les étudiants et les entreprises, autour de la thématique des stages d’été, ce forum est ouvert à tous les étudiants à la recherche de stage, quelle que soit leur université ou école d’origine.

Soucieuse de faciliter l’insertion professionnelle des étudiants et ayant à cœur l’amélioration de l’employabilité des jeunes diplômés, Dauphine|Tunis incite ses étudiants à définir leur projet professionnel à l’université, en proposant des parcours professionnels facilités par une forte interaction avec les entreprises.

En effet, les entreprises partenaires de Dauphine|Tunis sont sollicitées continuellement, tout au long de l’année universitaire, dans le but d’atteindre l’adéquation entre les profils recherchés par les recruteurs d’une part, et ceux disponibles sur le marché du travail d’autre part.

Ce forum constitue une opportunité pour les étudiants pour se mesurer aux autres étudiants pour prendre conscience de la concurrence existant sur le marché du travail local, se préparer à l’exercice de l’entretien de recrutement dans un cadre informel, prendre conscience de l’importance de construire progressivement et de piloter son CV dès la première année des études supérieures et faciliter les échanges avec les entreprises et commencer à constituer son propre réseau.

Pour les entreprises, cet événement constitue une occasion pour rencontrer les étudiants dauphinois et non dauphinois afin de comprendre leur diversité et la richesse de leurs compétences, proposer des stages et présenter des perspectives de recrutement aux étudiants en recherche d’expérience professionnelle qualifiante, identifier et repérer de jeunes talents susceptibles de devenir de futurs collaborateurs, et développer la marque Employeur auprès d’un public jeune et motivé.

Les entreprises participant à cette première édition du Dauphine Forum Entreprises sont des acteurs majeurs opérant dans des secteurs d’activité variés, allant de l’industrie du textile et l’habillement, à la grande distribution, aux télécommunications, au conseil et audit ou la banque etc. Parmi ces entreprises participantes EY, Orange, Banque de Tunisie, Business & Decision, Biat, Carrefour, Maille Club, Magasin Général et Oddo, CRIT et Vermeg.

Source : communiqué.

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Petr Pavel et Farhat Horchani.

L’Otan est disposée à renforcer sa coopération militaire avec la Tunisie dans le domaine de la lutte antiterroriste.

C’est ce qu’a indiqué le général d’armée Petr Pavel, président de la commission militaire de l’Organisation du traité de l’Atlantique nord (Otan), à l’issue de sa rencontre, jeudi 28 janvier 2016, à Tunis, avec Farhat Horchani, ministre de la Défense nationale, qui a porté sur la coopération entre la Tunisie et l’Otan et sur la situation dans la région.

L’Otan est disposée à renforcer et à diversifier les domaines de coopération avec l’armée tunisienne en matière de stages, de formation et d’entraînement, et cela pour renforcer ses capacités opérationnelles dans la lutte antiterroriste, a dit M. Pavel, indique un communiqué du ministère de la Défense.

Le général tchèque a également fait part de la préoccupation de l’Organisation atlantiste quant à la situation en Libye, et la prolifération des armes dans ce pays, tout en formant l’espoir que les protagonistes libyens parviennent à un accord politique.

De son côté, M. Horchani a souligné l’importance de la coopération avec l’Otan pour la Tunisie qui souhaite bénéficier des experts de l’Organisation atlantiste dans les domaines de la lutte antiterroriste, de la défense et des études stratégiques.

Il a également réitéré la position de la Tunisie sur la nécessité d’une solution politique en Libye, et la constitution d’un gouvernement d’union nationale.

I. B. (avec Tap).

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Orange Developer Center (ODC) lance une nouvelle session de stage «Projet Entreprise» de 4 mois au profit de 12 diplômés.

Dans le cadre de sa stratégie de responsabilité sociale, Orange Tunisie a lancé, en octobre 2013, un concept inédit : le «Projet Entreprise Pilote», suivi d’une nouvelle session en 2014.

Les deux sessions de stage à ODC étaient destinées aux jeunes diplômés ingénieurs et techniciens à la recherche d’un emploi. L’idée a été de perfectionner leurs compétences en développement mobile tout en les rapprochant du monde professionnel.

Ces deux sessions se sont adressées aux entreprises et leur a offert la possibilité de passer au m-Marketing et de faire développer leurs solutions mobiles par de jeunes talents encadrés par les meilleurs experts dans le domaine de la mobilité.

Les challenges étaient de taille mais ils ont été relevé haut la main : 13 applications développées, des entreprises pleinement satisfaites, une expérience enrichissante pour 24 jeunes développeurs… qui ont tous intégré le monde professionnel !

Suite à ces succès, l’équipe de l’ODC a décidé de poursuivre l’aventure et annonce une nouvelle session de stage «Projets Entreprises» de 4 mois qui accueillera 12 diplômés des plus motivés et compétents ayant des connaissances avancées en développement mobile et web, en leur offrant une première expérience professionnelle en collaboration avec des entreprises tunisiennes et internationales.

En effet, en plus de l’encadrement technique, ces jeunes développeurs travailleront sur des projets réels dans un cadre professionnel, bénéficieront de plusieurs séances de coaching individuel sur les «soft skills» à travers des présentations, des entretiens, des ateliers et des opportunités de networking avec des experts du milieu professionnel.

Ainsi, Orange Tunisie s’engage à déployer tous les moyens afin de professionnaliser les jeunes diplômés à la recherche d’un emploi et d’accroître leurs chances d’employabilité sur le marché des TICs.

I. B. (avec communiqué).

Plus d’informations sur le site web d’ODC.

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