![\"\"](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Summer-Colors-Mahdia.jpg\")
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Des \u0153uvres r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves de la galerie d\u2019art Ali Khouja, dans le cadre de l\u2019action Summer colors 2, ornent l\u2019\u00e9tablissement \u00e9questre du Centre hippique Mahdia, sp\u00e9cialis\u00e9 dans l\u2019\u00e9ducation \u00e9motionnelle des enfants gr\u00e2ce aux animaux.<\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n \u00abLe g\u00e9nie n’est que l\u2019enfance retrouv\u00e9e \u00e0 volont\u00e9. Rien ne ressemble plus \u00e0 ce qu\u2019on appelle l\u2019inspiration que la joie avec laquelle l\u2019enfant absorbe la forme et la couleur\u00bb<\/em>, \u00e9crivait Baudelaire en 1863. C\u2019est avec ce sentiment que la galerie d\u2019art Ali Khouja a organis\u00e9, durant l\u2019\u00e9t\u00e9 2018, l\u2019action Summer colors 2, qui vise \u00e0 d\u00e9couvrir les projets culturels et artistiques de ladite galerie.<\/p>\n Une exposition de ces \u0153uvres a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e au Centre hippique de Mahdia, fond\u00e9 et dirig\u00e9 par Gabriela Incisa, dont le vernissage multidisciplinaire, incluant danse, arts plastiques et musique, a suscit\u00e9 l\u2019\u00e9tonnement et l\u2019admiration du nombreux public pr\u00e9sent, en commen\u00e7ant par l\u2019artiste Noureddine Riahin, qui a appr\u00e9ci\u00e9 la grande cr\u00e9ativit\u00e9 des jeunes artistes.<\/p>\n \u00c9ducation, science et art se m\u00ealent \u00e9troitement pour faire des essais enfantins le t\u00e9moin des phases du d\u00e9veloppement de l’individu, de l’esp\u00e8ce humaine, et d\u2019une disposition que l\u2019on estime premi\u00e8re et universelle: la disposition esth\u00e9tique.<\/p>\n L\u2019art trouve sa place donc \u00e0 l\u2019\u00e9cole et dans la soci\u00e9t\u00e9, sur cette valeur nouvelle que vont porter p\u00e9dagogues, psychologues, anthropologues, \u00e9lites nationales et artistes au tournant du XXe si\u00e8cle : un art de l\u2019enfance donnant naissance \u00e0 l\u2019enfant artiste.<\/p>\n \u00abL\u2019enseignement artistique est indispensable \u00e0 la d\u00e9mocratisation de la culture et permet \u00e0 chaque enfant de d\u00e9velopper son imaginaire et de stimuler son pouvoir de cr\u00e9ation, sans aucune discrimination de milieu social ou de pratiques familiales. De nombreux artistes ont parl\u00e9 du dessin d\u2019enfant, comme un dessin brut, d’un dessin primitif, d\u00e9nu\u00e9 de toutes formes pr\u00e9fabriqu\u00e9es, loin de toute socialisation, un geste pur non encore conditionn\u00e9\u00bb,<\/em> explique Mohamed Akram Khouja, propri\u00e9taire de la galerie, pour qui peindre est un moyen d\u2019entrer en communication avec son propre p\u00e8re d\u00e9funt, un dialogue silencieux par les formes et les couleurs, un acte d’amour filiale.<\/p>\n \u00abPaul Klee accordait un r\u00f4le d\u00e9terminant aux travaux des enfants qu\u2019il donne pour mod\u00e8les \u00e0 ses \u00e9tudiants du Bauhaus, en arrivant m\u00eame \u00e0 introduire ses propres dessins d\u2019enfant dans le catalogue de ses \u0153uvres\u00bb<\/em>, ajoute Mohamed Akram Khouja.<\/p>\n I. B.<\/strong> (avec communiqu\u00e9).<\/p>\n Horse Painting \u00e0 Mahdia : Des chevaux, des peintres et des enfants<\/a><\/p><\/blockquote>\n