{"id":184352,"date":"2018-11-17T11:59:26","date_gmt":"2018-11-17T10:59:26","guid":{"rendered":"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/?p=184352"},"modified":"2018-11-17T11:59:26","modified_gmt":"2018-11-17T10:59:26","slug":"a-propos-des-nouveaux-statuts-du-corps-enseignant-universitaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/2018\/11\/17\/a-propos-des-nouveaux-statuts-du-corps-enseignant-universitaire\/","title":{"rendered":"\u00c0 propos des nouveaux statuts du corps enseignant universitaire"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Nous reproduisons ci-dessous le communiqu\u00e9 du minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique relatif au projet de loi sur les nouveaux statuts du corps enseignant universitaire.<\/strong> <\/em><\/p>\n

<\/p>\n

Une r\u00e9union extraordinaire du Conseil des Universit\u00e9s s\u2019est tenue mardi 13 novembre 2018 pour \u00e9tudier les principaux points du projet de loi relatif aux nouveaux statuts du corps enseignant des \u00e9tablissements universitaires. Projet qui a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 sur la base des recommandations des Assises nationales de la r\u00e9forme universitaire et des propositions des instances p\u00e9dagogiques et des partenaires sociaux.<\/p>\n

Dans ce qui suit, les grandes lignes de ce projet qui ont fait l\u2019objet d\u2019un accord de principe, dans l\u2019attente d\u2019une validation d\u00e9finitive lors d\u2019une seconde r\u00e9union du Conseil qui se tiendra avant la fin du mois de novembre 2018 pour une derni\u00e8re concertation ainsi qu\u2019une v\u00e9rification des r\u00e9f\u00e9rences juridiques et de la derni\u00e8re mouture du projet de texte.<\/p>\n

1- Dispositions g\u00e9n\u00e9rales<\/h3>\n

1-1. Les multiples consultations juridiques d\u00e9montrent la n\u00e9cessit\u00e9 de s\u00e9parer les corps enseignants du point de vue des parcours professionnels. Ce principe a donc \u00e9t\u00e9 retenu tout en adoptant un socle commun \u00e0 tous les corps pour ce qui est avantages sociaux (tels que la mutuelle ou le droit \u00e0 la bourse d\u2019\u00e9tudes au profit des enfants des enseignants, par exemple).<\/p>\n

1-2. La cr\u00e9ation d\u2019une Commission nationale de recours concernant les d\u00e9cisions des jurys de recrutement.<\/p>\n

2- Dispositions relatives au corps des enseignants chercheurs<\/h3>\n

2-1. Suppression de la classification administrative des enseignants chercheurs (Corps \u00ab\u00a0A\u00a0\u00bb \/ Corps \u00ab\u00a0B\u00a0\u00bb) et passage de quatre grades \u00e0 deux grades – Ma\u00eetre de conf\u00e9rences et Professeur de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u2013 avec la cr\u00e9ation de classes pour chaque grade.<\/p>\n

2-2. Acc\u00e8s au corps des enseignants chercheurs par le biais d\u2019un concours r\u00e9serv\u00e9 exclusivement aux titulaires d\u2019une th\u00e8se de doctorat.<\/p>\n

2-3. Maintien de l\u2019habilitation pour le passage du grade de Ma\u00eetre de conf\u00e9rences au grade de Professeur de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n

2-4. Possibilit\u00e9 d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer la progression au sein du grade de Ma\u00eetre de conf\u00e9rences et de l\u2019\u00e9ligibilit\u00e9 au concours de recrutement de Professeurs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur pour les enseignants habilit\u00e9s.<\/p>\n

2-5. Recrutement au sein d\u2019un grade par voie de concours \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale. Ouverture de postes et affectation aux \u00e9tablissements universitaires \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des universit\u00e9s.<\/p>\n

2-6. Progression d\u2019une classe \u00e0 l\u2019autre au sein du m\u00eame grade par voie de concours de promotion sur dossier, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des universit\u00e9s.<\/p>\n

2-7. Cr\u00e9ation du poste de chercheur au sein des nouveaux statuts des enseignants chercheurs et annulation du d\u00e9cret actuel relatif \u00e0 ce statut, dont l\u2019application s\u2019est av\u00e9r\u00e9e difficile.<\/p>\n

2-8. Dispositions transitoires<\/p>\n

– Proc\u00e9dures sp\u00e9cifiques au grade des assistants universitaires tout en les maintenant au sein du corps des enseignants chercheurs.<\/p>\n

– Toutes les dispositions susceptibles de faciliter la transition du statut de 1993 au nouveau statut de 2018-2019 seront adopt\u00e9es.<\/p>\n

3- Dispositions relatives au corps des enseignants technologues.<\/h3>\n

3-1. R\u00e9vision du syst\u00e8me de progression en grades pour les enseignants technologues afin de consolider et de valoriser les sp\u00e9cificit\u00e9s de ce corps.
\n3-2. Int\u00e9gration des enseignants technologues au sein du corps enseignant permanent des universit\u00e9s tout en pr\u00e9servant les m\u00eames avantages.<\/p>\n

4- Dispositions relatives au passage d\u2019un corps enseignant \u00e0 un autre<\/h3>\n

4-1. L\u2019acc\u00e8s au corps des enseignants chercheurs pour les enseignants technologues, les enseignants agr\u00e9g\u00e9s et les enseignants du corps commun est r\u00e9serv\u00e9 exclusivement aux titulaires d\u2019une th\u00e8se de doctorat (cf. point 2-2)<\/p>\n

4-2. Consid\u00e9rant les points 1-1 et 2-5, le passage d\u2019un corps enseignant \u00e0 un autre se fait obligatoirement par voie de concours externe. Toutefois, la possibilit\u00e9 de bonifier les dossiers des candidats afin de valoriser leur parcours professionnel ainsi que leur anciennet\u00e9 au sein des \u00e9tablissements universitaires dans leur corps d\u2019origine est envisag\u00e9e.<\/p>\n

Le minist\u00e8re ainsi que le Conseil des universit\u00e9s tiennent \u00e0 saluer l\u2019adh\u00e9sion de tous les repr\u00e9sentants du corps enseignant universitaire \u00e0 ce processus de r\u00e9forme participatif qui entre dans sa phase ultime.<\/p>\n

Cette r\u00e9forme historique vise \u00e0 d\u00e9velopper et \u00e0 moderniser les statuts de tous les corps enseignants. Statuts remontant \u00e0 plus de 25 ans et devant n\u00e9cessairement \u00eatre r\u00e9form\u00e9s au vu des d\u00e9fis auxquels fait face notre Universit\u00e9 et des ambitions l\u00e9gitimes des universitaires.<\/p>\n

Source<\/strong><\/em> : communiqu\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nous reproduisons ci-dessous le communiqu\u00e9 du minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique relatif au projet de loi sur les nouveaux statuts du corps enseignant universitaire.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[998,2433],"tags":[2052,2053],"class_list":["post-184352","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-societe","category-tunisie","tag-enseignement-superieur","tag-recherche-scientifique"],"yoast_head":"\n\u00c0 propos des nouveaux statuts du corps enseignant universitaire - Kapitalis<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/2018\/11\/17\/a-propos-des-nouveaux-statuts-du-corps-enseignant-universitaire\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00c0 propos des nouveaux statuts du corps enseignant universitaire - 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