![\"\"](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Eleves-manif-contre-boycott-examens-.jpg\")
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Des \u00e9l\u00e8ves manifestent contre le boycott des examens par les enseignants.<\/em><\/p>\n Avec le conflit opposant les enseignants du secondaire au minist\u00e8re de l\u2019Education \u00e0 propos de nouvelles augmentations salariales, la Tunisie passe sans transition du monolithisme de la dictature o\u00f9 tous les probl\u00e8mes \u00e9taient \u00e9touff\u00e9s \u00e0 une d\u00e9mocratie anarchique, de conflits et de violences.<\/strong> <\/em><\/p>\n Par Jamila Ben Mustapha<\/strong> *<\/p>\n <\/p>\n Sur le plan politique comme social, les adolescents sont tr\u00e8s mal pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 vivre ce genre de situation : deux r\u00e9gimes dictatoriaux qui se sont succ\u00e9d\u00e9 depuis un demi-si\u00e8cle ont eu pour r\u00e9sultat de conditionner les diverses g\u00e9n\u00e9rations de Tunisiens \u00e0 l\u2019ob\u00e9issance \u00e0 l\u2019autorit\u00e9, et a fortiori, chaque \u00e9l\u00e8ve au respect de l\u2019enseignant per\u00e7u comme mod\u00e8le, m\u00eame si dans les faits et de fa\u00e7on individuelle, les r\u00e9bellions contre ce dernier, justifi\u00e9es ou injustifi\u00e9es, n\u2019ont jamais manqu\u00e9 et ceci est tout \u00e0 fait normal, vu les difficult\u00e9s qui caract\u00e9risent la relation p\u00e9dagogique.<\/p>\n Par ailleurs, le contexte dans lequel les jeunes \u00e9voluent, n\u2019est autre qu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 rest\u00e9e traditionnelle, et donc exigeant d\u2019eux aussi de se soumettre aux ordres des adultes, qu\u2019ils soient parents ou enseignants.<\/p>\n Or, voil\u00e0 que depuis l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re d\u00e9j\u00e0 avec la r\u00e9tention des notes, et cette ann\u00e9e avec le boycott actuel des examens par les enseignants \u2013 formes de protestations rev\u00eatant l\u2019aspect de chantages et qui posent s\u00e9rieusement probl\u00e8me, contrairement au droit de gr\u00e8ve reconnu par la Constitution \u2013, les \u00e9l\u00e8ves voient se d\u00e9velopper sous leurs yeux le spectacle d\u2019une confrontation entre diverses parties adultes : les professeurs soutenus par leur syndicat d\u2019un c\u00f4t\u00e9, et le minist\u00e8re de l\u2019Education, de l\u2019autre.<\/p>\n Cette querelle entre \u00abgrands\u00bb<\/em> qui perdure n\u2019est pas sans les d\u00e9stabiliser \u00e0 plus d\u2019un titre : on assiste, en effet, \u00e0 un retournement de situation ou ce n\u2019est pas l\u2019enseignant qui demande aux \u00e9l\u00e8ves de travailler, mais o\u00f9 c\u2019est lui-m\u00eame qui refuse de le faire en ne voulant pas assurer le d\u00e9roulement des examens auxquels ces \u00e9l\u00e8ves se sont pr\u00e9par\u00e9s et qu\u2019il tiennent donc \u00e0 passer.<\/p>\n Ce sont ainsi les jeunes qui appellent au respect des r\u00e8gles habituelles de fonctionnement de l\u2019\u00e9cole, alors qu\u2019ils voient leurs professeurs menac\u00e9s de sanctions par leur autorit\u00e9 de tutelle \u00e0 cause de leur manquement \u00e0 leur devoir professionnel.<\/p>\n Le pire est que la situation actuelle, sur le plan national, refl\u00e8te la plus grande confusion et ne pr\u00e9sente aucune homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 : un peu moins du tiers des \u00e9l\u00e8ves d\u2019apr\u00e8s le ministre de l\u2019Education, 20% seulement d\u2019entre eux d\u2019apr\u00e8s le Syndicat de l\u2019enseignement secondaire, ont pass\u00e9 leurs \u00e9preuves, contrairement \u00e0 la majorit\u00e9 qui n\u2019a pas pu le faire.<\/p>\n Ce qui rend cette situation encore plus anarchique, c\u2019est que le m\u00eame \u00e9l\u00e8ve a pu passer certaines mati\u00e8res, vu qu\u2019une minorit\u00e9 d\u2019enseignants a refus\u00e9 de suivre le mot d\u2019ordre du syndicat, mais pas d\u2019autres. Et une cons\u00e9quence de ce boycott est la d\u00e9sertion des lyc\u00e9es par certains jeunes ne voyant pas l\u2019utilit\u00e9 de s\u2019y rendre pour suivre simplement des cours, \u00e0 un moment o\u00f9 ils s\u2019attendent uniquement \u00e0 passer leurs devoirs de synth\u00e8se. Bref, la rigueur et la discipline qui \u00e9taient cens\u00e9es r\u00e9gler cette institution, sont parties en vrille, ces derniers temps.<\/p>\n Donc et de fa\u00e7on logique, aux d\u00e9rapages des enseignants ayant pris en otage les \u00e9l\u00e8ves qui en \u00e9taient conscients, ont r\u00e9pondu ceux des jeunes dans plusieurs r\u00e9gions du pays qui ont rev\u00eatu un caract\u00e8re nettement transgressif, comme cela \u00e9tait pr\u00e9visible : caillassage des professeurs, actes de vandalisme touchant des lyc\u00e9es o\u00f9 des pneus ont \u00e9t\u00e9 br\u00fbl\u00e9s, ces actions ayant eu pour cons\u00e9quence l\u2019intervention de la police, confrontation dont les jeunes se seraient volontiers pass\u00e9s.<\/p>\n Les suppos\u00e9s \u00abmod\u00e8les\u00bb<\/em> \u00e9tant, en effet, en situation de s\u00e9dition, pourquoi les \u00e9l\u00e8ves naturellement et spontan\u00e9ment pr\u00eats \u00e0 s\u2019y trouver et qui subissent le poids de diverses autorit\u00e9s, n\u2019y recourraient-ils pas?<\/p>\n La d\u00e9sob\u00e9issance des professeurs au minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 ainsi le feu vert qui a supprim\u00e9 tout contr\u00f4le et permis l\u2019explosion des tendances anarchiques des \u00e9l\u00e8ves. Tout devenait possible et notamment l\u2019agression physique des enseignants, ce qui est un acte d\u2019une\u00a0 extr\u00eame gravit\u00e9.<\/p>\n Mais ce qui nous semble d\u00e9couler de tout cela, c\u2019est que de ces d\u00e9viations juv\u00e9niles de comportement, ce sont surtout les adultes \u2013 enseignants comme syndicat actuel \u2013 qui sont responsables. Les violences des jeunes proviennent d\u2019\u00eatres d\u00e9boussol\u00e9s qui voient leur univers pr\u00e9c\u00e9demment r\u00e9gl\u00e9 par des rep\u00e8res bien pr\u00e9cis, vaciller puisque les \u00e9vidences tacites ont \u00e9t\u00e9 remises en question et les certitudes bien enracin\u00e9es jusque-l\u00e0, boulevers\u00e9es.<\/p>\n Et on peut se demander comment se fera le retour \u00e0 la normale, une fois ces transgressions tr\u00e8s pr\u00e9occupantes d\u00e9pass\u00e9es, comment chacune des deux parties arrivera \u00e0 retrouver son statut de professeur ou d\u2019\u00e9l\u00e8ve et \u00eatre de nouveau en ad\u00e9quation avec lui ? Ce qui est certain, c\u2019est que cela ne pourra se r\u00e9aliser que difficilement et progressivement.<\/p>\n Ce m\u00eame ph\u00e9nom\u00e8ne de dissensions devenues publiques, se remarque aussi sur d\u2019autres plans dans notre pays, et notamment au niveau des deux principaux d\u00e9tenteurs du pouvoir politique. Pour les Tunisiens de tous \u00e2ges, un spectacle jamais vu jusque-l\u00e0 se d\u00e9roule sous leurs yeux : le conflit ouvert entre le pr\u00e9sident de la r\u00e9publique et celui du gouvernement qu\u2019il veut \u00e9carter, et qui se d\u00e9fend \u00e0 son tour par toutes les armes constitutionnelles et politiques dont il dispose.<\/p>\n Ainsi, dans plus d\u2019un domaine, on est pass\u00e9 en Tunisie du monolithisme de la dictature o\u00f9 tous les probl\u00e8mes \u00e9taient \u00e9touff\u00e9s dans les coulisses, \u00e0 des conflits d\u00e9clar\u00e9s de plusieurs ordres auxquels assistent nos compatriotes \u00e9bahis, jeunes et moins jeunes, sur la sc\u00e8ne nationale.<\/p>\n * Universitaire et \u00e9crivain.<\/em><\/p>\n Articles de la m\u00eame auteure dans Kapitalis :\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n Attentat de Tunis : Le drame de la jeunesse pauvre en Tunisie<\/a><\/p><\/blockquote>\n![\"\"](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Jamila-Ben-Mustapha.jpg\")
Dans cet article, nous aborderons le conflit en cours entre le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale et le Syndicat de l\u2019enseignement secondaire uniquement du point de vue de la fa\u00e7on dont il est v\u00e9cu du c\u00f4t\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves. Pour ce faire, nous nous appuierons sur les r\u00e9actions concr\u00e8tes de ces derniers au boycott de leurs examens par les professeurs, \u00e0 partir du lundi 26 novembre 2018.<\/p>\nDes protestations rev\u00eatant l\u2019aspect de chantages<\/h3>\n
C\u2019est d\u00e9sormais l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui demande \u00e0 l\u2019enseignant de travailler<\/h3>\n
La d\u00e9sob\u00e9issance des professeurs d\u00e9clenche celle des \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n