![\"\"](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Instituteur.jpg\")
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Chedia Mhirsi, ancienne directrice de l\u2019\u00e9valuation au minist\u00e8re de l\u2019Education, a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 80% des instituteurs ne sont pas dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur.<\/strong><\/em><\/p>\n De passage \u00e0 \u00ab\u00a0Expresso<\/em>\u00a0\u00bb sur Express FM aujourd’hui, mercredi 9 janvier 2018, Mme Mhirsi a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que la Tunisie ne participera plus d\u00e9sormais au\u00a0Programme international pour le suivi des acquis des \u00e9l\u00e8ves (Pisa) men\u00e9es par l’Organisation de coop\u00e9ration et de d\u00e9veloppement \u00e9conomiques (OCDE) qui vise \u00e0 mesurer les performances des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs des pays membres et non-membres.<\/p>\n \u00abLa Tunisie a fait son entr\u00e9e au Pisa en 2003 et un programme a \u00e9t\u00e9 mis en place. Or, le minist\u00e8re de l’Education a mis fin \u00e0 tout cela. Cette d\u00e9cision va malheureusement hypoth\u00e9quer encore plus notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Le Maroc et l’Alg\u00e9rie s’appr\u00eatent \u00e0 faire leur entr\u00e9e au Pisa alors que nous, nous en sortons!<\/em>\u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n L’ancienne directrice de l’\u00e9valuation a, par ailleurs, r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le taux de redoublement dans les \u00e9coles primaires a augment\u00e9 durant les 8 derni\u00e8res ann\u00e9es passant de 14% \u00e0 18%. En ce qui concerne du taux de redoublement au secondaire, il serait autour de 18%.<\/p>\n Sur un autre plan, Chedia Mhirsi a indiqu\u00e9 que, selon les statistiques, le taux illettrisme en Tunisie a atteint 20% sachant que la moyenne mondiale est de 18%.<\/p>\n \u00abIl faut bien former les instituteurs et les enseignants. Selon des statistiques, 80% des instituteurs n’ont m\u00eame pas de dipl\u00f4me du cycle sup\u00e9rieur et malgr\u00e9 \u00e7a, ils enseignent dans les \u00e9coles primaires! Dans l’indice mondial, 80% des instituteurs d\u00e9tiennent un dipl\u00f4me de l’enseignement sup\u00e9rieur. Il nous faut des enseignants bilingues qui ma\u00eetrisent\u00a0l’informatique<\/em>\u00bb, a-t-elle expliqu\u00e9.<\/p>\n En d’autres termes, si le niveau de l’enseignement en Tunisie est tr\u00e8s bas, selon l’indice mondial Pisa, c’est parce que, entre autres, le niveau des enseignants, qui ne cessent de revendiquer des augmentations salariales, est tr\u00e8s bas.<\/p>\n La sortie du syst\u00e8me Pisa n’est sans doute pas la solution. On se cache ainsi la v\u00e9rit\u00e9, c’est si on cassait le thermom\u00e8tre pour faire baisser la temp\u00e9rature. Au lieu d’exiger de ces chers instituteurs et enseignants du secondaire de se former pour renforcer leurs\u00a0qualifications scientifiques et p\u00e9dagogiques, on sort du programme Pisa pour mieux cacher leur m\u00e9diocrit\u00e9 et leurs insuffisances. Voil\u00e0 comment on d\u00e9truit le syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0 et hypoth\u00e8que l’avenir de nos enfants…<\/p>\n E. B. A.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Chedia Mhirsi, ancienne directrice de l\u2019\u00e9valuation au minist\u00e8re de l\u2019Education, a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 80% des instituteurs ne sont pas dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[998,2433],"tags":[306],"class_list":["post-192353","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-societe","category-tunisie","tag-education"],"yoast_head":"\n