{"id":354983,"date":"2021-07-02T15:06:49","date_gmt":"2021-07-02T14:06:49","guid":{"rendered":"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/?p=354983"},"modified":"2021-07-02T15:12:50","modified_gmt":"2021-07-02T14:12:50","slug":"tunisie-le-baccalaureat-oui-mais-pour-quoi-faire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/2021\/07\/02\/tunisie-le-baccalaureat-oui-mais-pour-quoi-faire\/","title":{"rendered":"Tunisie : Le baccalaur\u00e9at, oui, mais pour quoi faire ?"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Quelques 145 000 candidats ont pass\u00e9 cette ann\u00e9e l\u2019examen du baccalaur\u00e9at, toutes sections confondues. Quelque 62% sont de sexe f\u00e9minin. Un pas suppl\u00e9mentaire tr\u00e8s louable dans\u00a0le combat\u00a0de la femme tunisienne pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances… Mais il y a l’autre face de la m\u00e9daille, beaucoup moins reluisante, les \u00e9tudes sup\u00e9rieures n’ouvrant pas forc\u00e9ment la porte de l’emploi pour beaucoup de nos jeunes. <\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Par Raouf Chatty<\/strong> *<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Selon le ministre de l\u2019Education, les r\u00e9sultats de la premi\u00e8re session sont \u00abbons\u00bb<\/em> en comparaison avec ceux\u00a0 des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes et compte tenu du contexte tr\u00e8s particulier dans lequel l\u2019ann\u00e9e scolaire et l\u2019examen lui-m\u00eame\u00a0 se sont d\u00e9roul\u00e9s, marqu\u00e9s \u00e9videmment\u00a0 par le climat de peur et d\u2019angoisse g\u00e9n\u00e9r\u00e9\u00a0par la pand\u00e9mie de Covid-19.<\/p>\n\n\n\n

Il faut, dans ce cadre, rappeler le bilan dramatique de la pand\u00e9mie en Tunisie, avec plus de 15 000 d\u00e9c\u00e8s en un an, et ce bilan sa s\u2019alourdir au cours des prochaines semaines, eu \u00e9gard l\u2019augmentation exponentielle des cas de contamination.<\/p>\n\n\n\n

Le Covid-19 a chamboul\u00e9 la vie scolaire <\/h2>\n\n\n\n

Cette pand\u00e9mie a boulevers\u00e9 de fond en comble beaucoup de param\u00e8tres: perturbation du d\u00e9roulement normal des cours, vacances scolaires, impact n\u00e9gatif sur les conditions de pr\u00e9paration des examens par les \u00e9l\u00e8ves et sur le moral de beaucoup de candidats et de leurs parents\u2026 Sans oublier l\u2019ambiance \u00e9lectrique qui r\u00e8gne dans tout le pays avec la crise politique et \u00e9conomique chronique et la volont\u00e9 de tout un peuple d\u2019en d\u00e9coudre… avec un  r\u00e9gime  politique l\u2019incomp\u00e9tence n\u2019a d\u2019\u00e9gal que l\u2019arrogance, outrageusement domin\u00e9 par les islamistes et leurs alli\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Il faut toutefois se f\u00e9liciter du fait que les r\u00e9sultats du bac refl\u00e8tent le niveau r\u00e9el des candidats apr\u00e8s l\u2019excellente mesure d\u00e9cid\u00e9e par l\u2019ancien ministre de l\u2019Education Hatem Ben Salem de supprimer la comptabilisation des r\u00e9sultats enregistr\u00e9s au cours de l\u2019ann\u00e9e de la terminale, \u00e0 raison de 25%, dans le r\u00e9sultat final de l\u2019examen du baccalaur\u00e9at, avec les d\u00e9passements et abus en tous genres auxquels ce syst\u00e8me avait donn\u00e9 lieu en son temps. <\/p>\n\n\n\n

Pour le minist\u00e8re de l\u2019Education et celui de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, les r\u00e9sultats du baccalaur\u00e9at ne doivent \u00eatre qu\u2019une \u00e9tape dans un long processus qui concerne l\u2019avenir de ces jeunes gens, ceux qui ont r\u00e9ussi l\u2019examen comme ceux qui ont \u00e9t\u00e9 recal\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Mieux orienter des bacheliers souvent d\u00e9sorient\u00e9s<\/h2>\n\n\n\n

Pour les pouvoirs publics comme pour les  \u00e9l\u00e8ves admis ou non et leurs parents, des questions majeures \u00e9mergent et m\u00e9ritent d\u2019\u00eatre \u00e9tudi\u00e9es sans langue de bois, de mani\u00e8re franche et en toute s\u00e9r\u00e9nit\u00e9. Celles-ci concernent l\u2019avenir scolaire et professionnel de cette  population, le casse-t\u00eate, voire le cauchemar de l\u2019orientation universitaire, le choix des \u00e9tudes \u00e0 faire, les opportunit\u00e9s offertes, les \u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, les \u00e9quivalences de dipl\u00f4mes, et en particulier les disponibilit\u00e9s d\u2019emplois  dans l’avenir en Tunisie et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger…<\/p>\n\n\n\n

Autant de questions que les minist\u00e8res concern\u00e9s (Education nationale, Enseignement sup\u00e9rieur, Economie et Finances, Fonction publique, Formation et Emploi, Sant\u00e9, Affaires \u00e9trang\u00e8res et Immigration, Technologies de l\u2019information) et les syndicats et la soci\u00e9t\u00e9 civile en g\u00e9n\u00e9ral sont cens\u00e9s avoir \u00e9tudi\u00e9es \u00e0 temps et de mani\u00e8re approfondie … tant elles sont d\u2019une importance majeure  pour tout le pays.<\/p>\n\n\n\n

Pour ce faire, il faut que les deux minist\u00e8res concern\u00e9s directement par cette population de nouveaux bacheliers r\u00e9pondent \u00e0 la question suivante : le baccalaur\u00e9at et apr\u00e8s, quoi en faire ? Leur souci majeur en la mati\u00e8re doit \u00eatre de s\u2019organiser pour fournir de mani\u00e8re responsable et efficace le maximum  d\u2019informations pour ces jeunes bacheliers souvent d\u00e9sorient\u00e9s afin de leur permettre d\u00e8s maintenant de faire des choix d\u2019orientation responsables et appropri\u00e9s en rapport avec leurs r\u00e9sultats, capacit\u00e9s intellectuelles, nombre de places offertes dans les universit\u00e9s et \u00e9coles sup\u00e9rieures, opportunit\u00e9s actuelles et futures sur le march\u00e9 de l\u2019emploi en Tunisie et ailleurs. <\/p>\n\n\n\n

Armer les jeunes \u00e9tudiants et les responsabiliser<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019objectif est d\u2019anticiper, de responsabiliser cette population de jeunes gens, de la traiter avec dignit\u00e9 et respect, de lui tenir un langage vrai sans mensonges et  fausses promesses, de comprendre ses soucis, pr\u00e9occupations et inqui\u00e9tudes et d\u2019aider \u00e0 r\u00e9sorber ses angoisses comme celles des parents. Plus ils respectent cette population en lui disant toutes les v\u00e9rit\u00e9s sans d\u00e9tour, mieux c\u2019est pour tout le pays.<\/p>\n\n\n\n

Il faut que ces jeunes comprennent qu\u2019ils doivent am\u00e9liorer leurs performances, redoubler d\u2019efforts, savoir comment acc\u00e9der au monde universitaire. Bref, leur permettre d\u2019affronter le monde de l\u2019universit\u00e9 avec sagesse, savoir-faire et  responsabilit\u00e9\u2026 et surtout \u00eatre d\u00e8s maintenant instruits sur les chances r\u00e9elles    d\u2019emploi offertes demain par telle ou telle  \u00e9tudes sup\u00e9rieures…<\/p>\n\n\n\n

Les minist\u00e8res comp\u00e9tents (Education et Enseignement sup\u00e9rieur) pourraient m\u00eame penser ensemble \u00e0 organiser des universit\u00e9s de soir pour ces jeunes gens pour les aider \u00e0 acqu\u00e9rir d\u00e8s maintenant des comp\u00e9tences dans le domaines des langues \u00e9trang\u00e8res, de l\u2019informatique, des TIC, des nouveaux m\u00e9tiers, de la formation de la personnalit\u00e9, de la communication, de l\u2019environnement g\u00e9opolitique… pour mieux les outiller et les aider \u00e0 affronter le monde de demain qui sera compl\u00e8tement diff\u00e9rent de ce que nous vivons aujourd\u2019hui.<\/p>\n\n\n\n

Ces deux d\u00e9partements doivent pour l\u2019heure s\u2019organiser et communiquer \u00e0 travers les m\u00e9dias par ces temps de Covid-19 pour toucher le maximum de personnes dans  cette population de nouveaux bacheliers, souvent en manque cruelle d\u2019informations utiles et pertinentes.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif est d\u2019\u00e9couter ces jeunes bacheliers, les encadrer intelligemment en leur fournissant les informations appropri\u00e9es de nature \u00e0 les aider \u00e0 se prendre en charge, \u00e0 faire des choix justes, de mani\u00e8re r\u00e9fl\u00e9chie et responsable. Cela leur fera gagner d\u00e8s maintenant du temps et de l\u2019argent et \u00e9vitera \u00e0 bon nombre d\u2019entre eux (qui seront malheureusement munis de dipl\u00f4mes \u00e0 tr\u00e8s faible employabilit\u00e9) de venir  se plaindre dans quelques ann\u00e9es de leur sort, en se voyant rejoindre les rangs des dizaines de milliers de ch\u00f4meurs de longue dur\u00e9e. Avec toutes les cons\u00e9quences n\u00e9fastes que cette situation ne manquera pas d\u2019avoir sur leur moral, leur avenir et  bien s\u00fbr la stabilit\u00e9 du pays dans son ensemble.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est l\u00e0, certes, un grand chantier pour les bacheliers, mais surtout pour les pouvoirs publics. Mais, il doit \u00eatre ouvert sans d\u00e9lai. Il y va de la responsabilit\u00e9 de l\u2019Etat au premier chef, beaucoup plus que de celle des parents et des \u00e9l\u00e8ves eux m\u00eames.<\/p>\n\n\n\n

Ces derniers, comme chaque ann\u00e9e apr\u00e8s l\u2019annonce des r\u00e9sultats du baccalaur\u00e9at, entrent v\u00e9ritablement en gal\u00e8re, se perdent dans les d\u00e9dales des orientations et commettent des erreurs graves qui impactent tr\u00e8s s\u00e9rieusement leur moral et leur avenir…<\/p>\n\n\n\n

Il est extr\u00eamement urgent de les doter de tous les moyens pour se d\u00e9terminer en citoyen responsable agissant de fa\u00e7on intelligente et sereine. Il faut s\u2019employer pour leur donner des raisons d\u2019esp\u00e9rer dans leur pays, qui leur a promis travail et dignit\u00e9, mais qui n\u2019arrive pas, depuis dix ans, \u00e0 tenir ses promesses.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 bon entendeur …<\/p>\n\n\n\n

* Ancien ambassadeur.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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