{"id":376369,"date":"2022-01-10T09:44:13","date_gmt":"2022-01-10T08:44:13","guid":{"rendered":"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/?p=376369"},"modified":"2022-01-10T09:48:21","modified_gmt":"2022-01-10T08:48:21","slug":"quand-lugtt-semeut-de-leffondrement-du-systeme-educatif-en-tunisie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/2022\/01\/10\/quand-lugtt-semeut-de-leffondrement-du-systeme-educatif-en-tunisie\/","title":{"rendered":"Quand l’UGTT s’\u00e9meut de l’effondrement du syst\u00e8me \u00e9ducatif en Tunisie"},"content":{"rendered":"\n
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Noureddine Taboubi chauffe les \u00abbendirs\u00bb. <\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

La Tunisie est parmi les nations les plus mal class\u00e9es dans le monde en mati\u00e8res de qualit\u00e9 et de niveau de l’enseignement public. Les causes en sont nombreuses et tant que les responsables de cette situation, \u00e0 commencer par les premiers concern\u00e9s, \u00e0 savoir les enseignants, ne se sentent pas concern\u00e9s par les r\u00e9formes \u00e0 mettre en \u0153uvre pour redresser cette situation, ils n’y aura point d’am\u00e9lioration.<\/em> <\/strong>Et ce ne sont pas les augmentations annuelles des salaires qui vont changer quoi que ce soit… <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Par Imed Bahri<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l’Union g\u00e9n\u00e9rale tunisienne du travail (UGTT), Noureddine Taboubi, a exprim\u00e9 ses regrets face \u00e0 ce qu’il a qualifi\u00e9 d’effondrement de le syst\u00e8me \u00e9ducatif en Tunisie\u2026 sans se douter un instant de la notable contribution de son organisation \u00e0 cet effondrement. Comme dit l’adage bien tunisien, \u00able chameau ne voit pas sa bosse\u00bb<\/em>… <\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e8s de 110 000 \u00e9l\u00e8ves abandonnent l’\u00e9cole chaque ann\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n

M. Taboubi, qui intervenait en marge de la deuxi\u00e8me journ\u00e9e du colloque sectoriel des surveillants et surveillants g\u00e9n\u00e9raux \u00e0 Hammamet, dimanche 9 janvier 2022, a cru pouvoir expliquer cet effondrement par la situation des \u00e9ducateurs et des surveillants et l’aggravation du ph\u00e9nom\u00e8ne du d\u00e9crochage scolaire qui, selon lui a contribu\u00e9 \u00e0 l’exacerbation des fl\u00e9aux sociaux, notamment celui du crime organis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Il convient de rappeler, dans ce contexte que le taux quotidien d’abandon scolaire en Tunisie est de 300 \u00e9l\u00e8ves, soit pr\u00e8s de 110 000 par an.<\/p>\n\n\n\n

Concernant la premi\u00e8re cause, M. Taboubi laisse entendre que les augmentations salariales quasi-annuelles accord\u00e9es aux \u00e9ducateurs et enseignants sont toujours insuffisantes, tout comme les revenus consistants que beaucoup d’entre eux tirent des cours particuliers, souvent organis\u00e9s chez eux ou dans des locaux o\u00f9 manque le minimum de confort, et qui ne servent finalement \u00e0 rien, sauf \u00e0 d\u00e9plumer les parents, le niveau des \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficiant de ces \u00abcours\u00bb <\/em>\u00e9tant plus catastrophique encore qu’avant que ne s’y r\u00e9signent, eux et leurs parents, pour \u00e9viter\u2026 les mauvaises notes parfois donn\u00e9es selon la t\u00eate du \u00abclient\u00bb<\/em>, et c’est le cas ici de la dire.<\/p>\n\n\n\n

Qui emp\u00eache la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes de l’\u00e9ducation ? <\/h2>\n\n\n\n

Ne craignant pas le ridicule et croyant avoir toujours raison, envers et contre tous, M. Taboubi a soulign\u00e9 dans son discours de Hammamet que les dirigeants de l’UGTT sont d\u00e9termin\u00e9s \u00e0 faire de 2022 \u00abl’ann\u00e9e de l’\u00e9cole publique \u00e0 tous les niveaux\u00bb<\/em>, laquelle \u00e9cole publique a \u00e9t\u00e9 compl\u00e8tement d\u00e9truite, y compris par les interminables gr\u00e8ves observ\u00e9es par les enseignants, et toujours pour exiger des augmentations salariales et pour faire obstacle aux r\u00e9formes que la tutelle tente de mettre en \u0153uvre pour assurer un meilleur contr\u00f4le du syst\u00e8me \u00e9ducatif et une am\u00e9lioration des comp\u00e9tences de ses agents, dont la majorit\u00e9 est plus port\u00e9e sur l’argent que sur la connaissance. <\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats sont l\u00e0 qui positionnent la Tunisie parmi les nations les plus mal class\u00e9es dans le monde en mati\u00e8res de qualit\u00e9 et de niveau de l’enseignement public. Et qui obligent certains parents \u00e0 tourner le dos \u00e0 l’\u00e9cole publique et \u00e0 inscrire leurs enfants dans les \u00e9coles priv\u00e9es pour leur assurer, pensent-ils na\u00efvement, un meilleur niveau, avant de constater qu’ils ont finalement d\u00e9pens\u00e9 leur l’argent pour rien.<\/p>\n\n\n\n

L’Etat a beau promulguer des lois et prendre des mesures pour faire face \u00e0 ce ph\u00e9nom\u00e8ne, tant que les premiers concern\u00e9s, c’est-\u00e0-dire les enseignants et les parents, ne prennent pas conscience du fait que les solutions doivent \u00eatre recherch\u00e9es ailleurs, il n’y aura pas de redressement possible. <\/p>\n\n\n\n

Article li\u00e9: <\/em><\/h4>\n\n\n\n

Analphab\u00e9tisme, d\u00e9t\u00e9rioration du syst\u00e8me \u00e9ducatif et crise \u00e9conomique en Tunisie<\/a><\/blockquote>