![\"Fille-et-garcon\"](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fille-et-garcon.jpg\")
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Les principes de la nouvelle \u00e9ducation sont simples : chaque enfant, fille ou gar\u00e7on, doit s\u2019\u00e9panouir en tant qu\u2019individu.<\/strong><\/em><\/p>\n Par Ahlem Ouerchfani<\/strong> *<\/p>\n <\/p>\n \u00abC\u2019est une fille!\u00bb<\/em> Il fut un temps o\u00f9 la nouvelle faisait l\u2019effet d\u2019une catastrophe, \u00e0 tout le moins d\u2019une d\u00e9ception. Il convenait en effet que le premier-n\u00e9 soit un gar\u00e7on, \u00e0 d\u00e9faut de quoi les parents esp\u00e9raient \u00abse prendre la prochaine fois\u00bb<\/em>. Bien s\u00fbr, on l\u2019aimait quand m\u00eame ce b\u00e9b\u00e9 fille, mais un gar\u00e7on, c\u2019\u00e9tait l\u2019apoth\u00e9ose, la confirmation de la virilit\u00e9 du p\u00e8re, la certitude que le nom allait \u00eatre transmis et que les biens resteraient dans la lign\u00e9e.<\/p>\n La nouvelle \u00e9ducation <\/strong><\/p>\n Mais les choses changent et de plus en plus de parents se r\u00e9jouissent de donner naissance \u00e0 une fille, de se trouver confront\u00e9s \u00e0 ce d\u00e9fi nouveau et exaltant : \u00e9duquer cette enfant de mani\u00e8re \u00e0 en faire une femme forte et dynamique, capable d\u2019\u00e9chapper \u00e0 la condition f\u00e9minine traditionnelle.<\/p>\n Les principes de la nouvelle \u00e9ducation sont simples : chaque enfant, fille ou gar\u00e7on, doit s\u2019\u00e9panouir en tant qu\u2019individu. Les gar\u00e7ons doivent apprendre \u00e0 donner libre cours \u00e0 leurs facult\u00e9s affectives, il faut les initier tr\u00e8s jeunes \u00e0 assumer leur part des t\u00e2ches domestiques. Quant aux filles, elles doivent d\u00e9velopper ces qualit\u00e9s nagu\u00e8re consid\u00e9r\u00e9es comme \u00abmasculines\u00bb<\/em> : la d\u00e9termination, le d\u00e9sir d\u2019autonomie, le travail intellectuel. Facile \u00e0 dire.<\/p>\n Dans la pratique, les choses en vont autrement. Ainsi, Amir, 9 ans, qui a pourtant \u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9 dans un climat familial non sexiste, reproduit depuis environ 3 ans \u2013 depuis qu\u2019il va \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u2013 les comportements traditionnels. Il refuse de jouer avec sa s\u0153ur : \u00abCe n\u2019est pas un jeu de fille!\u00bb<\/em>; il s\u2019identifie aux h\u00e9ros les plus violents de la t\u00e9l\u00e9; il affecte un m\u00e9pris souverain pour la moiti\u00e9 du genre humain: \u00abT\u2019es rien qu\u2019une femme!\u00bb<\/em>, dit-il \u00e0 sa m\u00e8re, mi-taquin, mi-s\u00e9rieux.<\/p>\n Il n\u2019emp\u00eache qu\u2019il fait d\u00e9j\u00e0 partie d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration diff\u00e9rente de celles qui l\u2019ont pr\u00e9c\u00e9d\u00e9. Quand il a besoin de quelque chose \u00e0 table, il se l\u00e8ve et va lui-m\u00eame le chercher, contrairement \u00e0 tous ces grands adolescents qui trouvent normal que leur m\u00e8re les serve.<\/p>\n Affaire d\u2019exemple et d\u2019identification<\/strong><\/p>\n Car l\u2019\u00e9ducation, au fond, n\u2019est qu\u2019affaire d\u2019exemple et d\u2019identification. Les jeunes parents instruits ont une multitude de livres sur la p\u00e9dagogie, mais ce sont leurs propres gestes qui comptent le plus.<\/p>\n L\u2019enfant qui voit tour-\u00e0-tour son p\u00e8re et sa m\u00e8re faire la cuisine, les courses, la vaisselle, le m\u00e9nage, et qui s\u2019habitue \u00e0 ce que l\u2019un et l\u2019autre partent au travail, apprend tout naturellement que l\u2019homme et la femme ont des droits et des responsabilit\u00e9s de m\u00eame nature. C\u2019est seulement ainsi, gr\u00e2ce aux exemples re\u00e7us dans sa propre famille, qu\u2019il peut \u00e9chapper aux conditionnements que favorisent encore l\u2019\u00e9cole, la t\u00e9l\u00e9, la publicit\u00e9, la litt\u00e9rature enfantine et les jeux.<\/p>\n Actuellement, l\u2019un des grands facteurs de changement r\u00e9side dans l\u2019int\u00e9r\u00eat que de plus en plus de jeunes p\u00e8res portent \u00e0 l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants. J\u2019en connais beaucoup qui ont non seulement tenu \u00e0 participer du mieux qu\u2019ils pouvaient \u00e0 l\u2019accouchement, mais qui se sont ensuite charg\u00e9s des soins au nouveau-n\u00e9 \u2013 ne serait-ce que pour permettre \u00e0 leur femme de se reposer \u2013 qui y ont pris go\u00fbt et qui ont ensuite continu\u00e9 \u00e0 s\u2019occuper quotidiennement de l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants.<\/p>\n Ces gestes humbles, patients et affectueux qu\u2019ils apprennent \u00e0 leur tour \u00e0 poser d\u00e9montrent que certains hommes sont plus dou\u00e9s que certaines femmes pour s\u2019occuper des petits et que l\u2019instinct paternel peut \u00eatre aussi fort \u2013 et dans certains cas plus fort \u2013 que l\u2019instinct maternel, dont on a toujours fait un mythe.<\/p>\n Car \u00abla\u00bb<\/em> femme, disait-on (comme s\u2019il n\u2019y avait qu\u2019un seul type, qu\u2019un seul mod\u00e8le de femme), aurait eu, biologiquement, par instinct, de par sa nature m\u00eame, la \u00abvocation<\/em>\u00bb maternelle. \u00abFaite pour \u00eatre m\u00e8re<\/em>\u00bb, elle \u00e9tait aussi \u00abfaite\u00bb<\/em> pour \u00eatre \u00e9ducatrice\u2026, comme si l\u2019appareil g\u00e9nital d\u2019un homme ne le pr\u00e9disposait pas tout autant \u00e0 engendrer, comme si un p\u00e8re ne se devait pas d\u2019\u00eatre, lui aussi, un \u00e9ducateur!<\/p>\n Peu importe, puisque la soci\u00e9t\u00e9 reposait sur la division des r\u00f4les et que l\u2019\u00e9ducation des enfants revenait \u00e0 la femme. Il fallait donc pr\u00e9voir pour elle, la future m\u00e8re, un syst\u00e8me d\u2019enseignement sp\u00e9cifique, susceptible de la pr\u00e9parer \u00e0 ce r\u00f4le et de l\u2019emp\u00eacher de faire carri\u00e8re \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du foyer.<\/p>\n * \u00c9tudiante en premi\u00e8re ann\u00e9e mast\u00e8re.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les principes de la nouvelle \u00e9ducation sont simples : chaque enfant, fille ou gar\u00e7on, doit s\u2019\u00e9panouir en tant qu\u2019individu. 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