![\"\"](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Universite-Japon.jpg\")
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Les maux de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur en Tunisie sont innombrables et cette trag\u00e9die n\u2019est pas imputable \u00e0 la \u00abr\u00e9volution\u00bb de 2011.<\/strong><\/em><\/p>\n Par Chokri Mamoghli<\/strong> *<\/p>\n <\/p>\n Outre l\u2019aberration du m\u00e9canisme de la \u00abnote sup<\/em>\u00bb, dont j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 **, je voudrais parler aujourd\u2019hui des m\u00e9moires de fin de licences appliqu\u00e9es.<\/p>\n L\u2019opinion publique doit savoir qu\u2019il existe deux types de licences: appliqu\u00e9es et fondamentales.<\/p>\n Quand on est en licence appliqu\u00e9e, on ne poursuit les \u00e9tudes que pendants deux ans et demi. En fait c\u2019est 5 semestres de 11 semaines (th\u00e9oriquement 14 mais c\u2019est jamais le cas). Le sixi\u00e8me semestre est consacr\u00e9 \u00e0 un \u00abstage pratique\u00bb<\/em>.<\/p>\n Des arm\u00e9es d\u2019\u00e9tudiants qui d\u00e9barquent au mois de f\u00e9vrier dans les entreprises, les banques, les assurances\u2026 Imaginons les faux stages, les fausses attestations, les op\u00e9rations de complaisance\u2026<\/p>\n Mettons-nous \u00e0 la place des pauvres \u00e9tudiant(e)s sans ressources, sans r\u00e9seaux, sans appuis… dans les r\u00e9gions o\u00f9 il n\u2019y a que tr\u00e8s peu de lieux d\u2019accueil pour 300 ou 400 \u00e9tudiants dans une ville de l\u2019int\u00e9rieur\u2026 je vous laisse imaginer la pagaille.<\/p>\n L\u2019autre cirque r\u00e9side au niveau des \u00abm\u00e9moires\u00bb<\/em> soi-disant r\u00e9dig\u00e9s. Une d\u00e9bauche de triche, de plagiat, de \u00abcopier-coller\u00bb<\/em>, une industrie du trafic d\u00e9marre chaque ann\u00e9e vers le mois d\u2019avril-mai. Un gaspillage de ressources, une saign\u00e9e pour les finances publiques car il faut bien \u00e9videmment r\u00e9mun\u00e9rer les enseignants qui \u00abencadrent\u00bb<\/em> cette mascarade.<\/p>\n Je lance un appel pour mettre fin \u00e0 ce drame de l\u2019enseignement. Je rappelle, par honn\u00eatet\u00e9, qu\u2019il n\u2019est pas imputable \u00e0 la \u00abr\u00e9volution\u00bb<\/em>. Non. C\u2019est une trag\u00e9die concomitante au syst\u00e8me LMD (licence, master, doctorat).<\/p>\n Au lieu de cet \u00e9norme g\u00e2chis, des cours normaux, techniques et utiles pourraient \u00eatre dispens\u00e9s. Les \u00e9tudiants resteraient dans leurs \u00e9tablissements et ma\u00eetriseraient des techniques professionnalisantes.<\/p>\n * Professeur des universit\u00e9s.<\/em><\/p>\n ** Le principe est le suivant: si \u00e0 un devoir surveill\u00e9 (DS) vous obtenez une assez bonne note,\u00a0vous \u00eates certain de la garder. Vous pouvez s\u00e9cher les autres, ou juste venir signer la feuille de pr\u00e9sence, obtenir une note de z\u00e9ro, on vous gardera votre note sup\u00e9rieure. Les \u00e9tudiants pr\u00e9parent le premier devoir portant sur peu de chapitres, s\u2019arrangent pour obtenir cette note sup\u00e9rieure \u00e0 10 et s\u2019endorment, s\u2019\u00e9vaporent, disparaissent dans la nature.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les maux de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur en Tunisie sont innombrables et cette trag\u00e9die n\u2019est pas imputable \u00e0 la \u00abr\u00e9volution\u00bb de 2011. Par Chokri Mamoghli *<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[992,1000,2433],"tags":[285,327,2052,352,2385,1846,584,6012],"class_list":["post-94731","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une","category-tribune","category-tunisie","tag-doctorat","tag-enseignants","tag-enseignement-superieur","tag-etudiants","tag-finances-publiques","tag-licence","tag-master","tag-stages"],"yoast_head":"\n![\"Chokri](\"http:\/\/kapitalis.com\/tunisie\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Chokri-Mamoghli.jpg\")
En cette p\u00e9riode d\u2019examens, je passe en revue quelques unes des aberrations qui font que notre syst\u00e8me d\u2019enseignement sup\u00e9rieur soit devenu une machine \u00e0 fabriquer des illettr\u00e9s, analphab\u00e8tes et incultes.<\/p>\n