و السبب هو ظروف عائلتها الصعبة و ما تتعرض له من تنمر، نقلا عن نفس المصادر.

ظهرت المقالة تالة- بولحناش: بسبب الفقر و التهميش و التنمر، طفلة متميزة في الدراسة تنتحر شنقا أولاً على أنباء تونس.

قال وزير التربية، ناجي جلول، اليوم الخميس أمام لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي بمجلس نواب الشعب، إن رواتب عمال قطاع التربية هي الاعلى من بين رواتب جميع القطاعات الاخرى، وان تكلفة الزيادات في الاجور بلغت 451 مليون دينار.

وأضاف في رده على اقتراح بالترفيع في أجور المدرسين “إن كل مدرس يتمتع بترقيتين في السنة، ويبلغ معدل معلوم الاجر الشهري للمدرس 1570 دينارا وذلك دون اعتبار المنح العديدة”، مشيرا إلى أن معدل ساعات العمل للمدرس في تونس تبلغ 15 في الاسبوع مقابل 27 ساعة في عدة دول أخرى.

واعتبر الوزير، خلال جلسة استماع خصصتها اللجنة للإجابة على بعض استفسارات النواب ولاستعراض المخطط الاستراتيجي القطاعي التربوي 2016-2020 أن موجة “التوترات والتشنجات” التي يشهدها قطاع التعليم في تونس، مردها أن أي عملية إصلاح عميقة تتبعها بالضرورة اعتراضات ومواجهات، قائلا : “جل الوقائع التاريخية تثبت ذلك”.

أما في ما يتعلق بمزيد تخفيف الضغط عن التلاميذ خاصة في المرحلة الابتدائية، أفاد جلول بأن الوزارة تتجه نحو التقليص من ساعات الدراسة والاكتفاء بتدريس التلاميذ لمدة خمسة أيام فقط في الاسبوع، وتسعى كذلك إلى التخفيف من ضوارب بعض المواد، معلنا أنه سيتم ارجاع عطلة الشتاء .
وجدد تأكيده على أن مناظرة السنة السادسة من التعليم الأساسي سيقع توحيدها انطلاقا من هذه السنة وذلك “لمزيد دعمم مبدأ تكافؤ الفرص” وفق تقديره.

وفي رده على اقتراح بعض النواب إحداث إدارات بجميع المعتمديات تشرف عليها المندوبيات الجهوية قصد اضفاء نجاعة أكبر، والقرب اكثر من اشكاليات وعوائق كل معتمدية، أوضح الوزير ان هناك ادارات تم تركيزها بعد، واخرى بصدد التركيز، مشيرا إلى أنه تم العمل ايضا على احداث وحدات لديوان الخدمات المدرسية بكل معتمدية.

وأجاب عن استفسار بعض النواب عن مسألة انتشار مرض الاتهاب الكبدي الفيروسي صنف “أ” في بعض المدارس بالجهات الداخلية ودور الوزارة في الحد منه بالقول “إن ذلك يعد ايضا من مشمولات وزارتي الصحة و الفلاحة والموارد المائية والصيد البحري” معللا قوله بأن المرض مرتبط اساسا بمدى تطبيق قواعد حفظ الصحة، ومدى صلوحية المياه المعدة للشرب ومدى توفر الاحاطة الصحية اللازمة، وفق وكالة تونس افريقيا للأنباء.

وفي استعراضه للمخطط الاستراتيجي القطاعي التربوي 2016-2020 اوضح مدير عام الدراسات والتخطيط ونظم المعلومات بوزارة التربية، بوزيد النصيري، أنه انبنى على مقاربة شمولية وتشاركية حيث ساهمت كل الأطراف المتدخلة من وزارات واحزاب ونواب ومجتمع مدني في إعداد محتواه، وتقدر جملة استثمارات القطاع لهذه الفترة 3457 مليون دينار وتوزع هذه الاستثمارات على كل الجهات وبصفة متكافئة وفي إطار “التمييز الايجابي” وفق قوله.

وسيساهم البرنامج حسب النصيري في اعادة بلورة الخارطة المدرسية لتصبح اكثر تكافؤا وتمكن من تأمين فرص جيدة للنجاح والتفوق ولتساهم في تجويد العملية التربوية والارتقاء بجودة مستوى التلاميذ وذلك عن طريق مراجعة الكتب والبرامج المدرسية .

وقال إن البرنامج تضمن على المستوى الاجرائي، عدة إجراءات ستنفذ على المدى القريب والمدى المتوسط وذلك بعد ان تم الاتفاق عليها بتشريك جميع الاطراف من ذلك مراجعة نظام التقييم والغاء احتساب 20 بالمائة في الباكالوريا ابتداء من دورة جوان 2017 ومراجعة الزمن المدرسي من خلال تجربة الحصة الواحدة وارساء المدرسة الرقمية وتعميم السنة التحضيرية في سنة 2020.

ظهرت المقالة نحو تدريس التلاميذ خمسة أيام فقط في الأسبوع أولاً على أنباء تونس.

تقرّر إسناد 150 منحة دراسية لفائدة الطلبة التونسيين الراغبين في استكمال دراستهم في مراحل الماجستير والدكتوراه في المملكة العربية السعودية، وذلك خلال لقاء جمع وزير التعليم العالي والبحث العلمي سليم خلبوس الأربعاء المنقضي، بنظيره السعودي أحمد بن محمد العيسى.

وتمحور اللقاء، حسب بلاغ صادر الجمعة عن الوزارة، حول تعزيز التعاون الثنائي في مجال البحث العلمي وتبادل الخبرات وتنقل الطلبة وتفعيل دور المدرسين الجامعيين التونسيين المقيمين بالمملكة العربية السعودية في خلق جسور التواصل والشراكة بين جامعات البلدين.

ظهرت المقالة إسناد 150 منحة دراسية لفائدة الطلبة الراغبين في استكمال دراستهم في السعودية أولاً على أنباء تونس.

يمكن لحاملي باكالوريا 2016 المترشحين لدورة المتفوقين للدراسة بالمعهد التحضيري للدراسات العلمية والتقنية بتونس وبالأقسام التحضيرية بفرنسا والجامعات الفرنسية والألمانية الاطلاع على نتائجهم يوم الاحد 3 جويلية 2016 ابتداء من منتصف النهار الاعلان عن طريق خدمة الارساليات القصيرة.

وللحصول على هذه النتائج عن طريق الارساليات القصيرة، يتعين التسجيل في هذه الخدمة ببعث ارسالية قصيرة على الرقم 85000 ابتداء من السبت 2 جويلية على النحور التالي:

or ثم فراغ ثم رقم البكالوريا

كما سيتم الاعلان عن هذه النتائج عن طريق الانترنت على الموقع www.orientation.tn يوم الاثنين 4 جويلية 2016 بداية من الساعة منتصف النهار.

ش.أ

ظهرت المقالة غدا:الاعلان عن نتائج المترشحين لدورة المتفوقين للدراسة بالمعاهد التحضيرية بكل من تونس وفرنسا وألمانيا أولاً على أنباء تونس.

قال وزير التربية، ناجي جلول، أن أيام الدراسة سيتم الترفيع فيها بداية من السنة الدراسية المقبلة لتبلغ 193 يوما عوضا عن 130 حاليا.

وأضاف جلول، مساء السبت، في تصريح صحفي أنه سيتم حذف العطل بأسبوعين، وتقسيم السنة الدراسية إلى سداسيين اثنين، وتدريس 5 أسابيع يليها أسبوع راحة، على أن يتم تخصيص أيام السبت للراحة بالنسبة لتلاميذ التعليم الابتدائي.

وأوضح الوزير على هامش إشرافه على افتتاح مقر الإدارة المحلية للتربية والتعليم بفضاء المدرسة الابتدائية الطيب المهيري، أن نظام التعليم في تونس يسجل أقل أيام دراسة في العام وأكثر ساعات تدريس في اليوم، مبينا أن ساعات التدريس في تونس أقل بكثير من المعدلات العالمية.

وكشف، في السياق ذاته، أن موعد العودة المدرسية للسنة الدراسية المقبلة سيكون يوم 12 سبتمبر 2016 بالنسبة للتلاميذ ويوم 5 سبتمبر 2016 بالنسبة للإطار التربوي، مشيرا إلى أن الكتب المدرسية جاهزة بنسبة لا تقل عن 90 بالمائة.

وقال جلول إن إعادة فتح مدارس تكوين المعلمين والأساتذة يهدف إلى جعل تكوين المعلمين والأساتذة إجباريا قبل انتدابهم، مبينا أن الترقيات في سلك المعلمين والأساتذة ومديري المؤسسات التربوية ستكون خاضعة لمناظرات وطنية بداية من السنة الدراسية المقبلة، بحسب وكالة تونس افريقيا للأنباء.

كما أشار، في نفس التصريح، إلى أن الهدف من إحداث إدارات محلية للتربية والتعليم هو التخفيف من الضغط على مصالح المندوبيات الجهوية للتربية، وتقريب الخدمات من الإطارات التربوية وكذلك التلاميذ والأولياء، مشيرا إلى حصول تقدم هام في إنجاز هذا البرنامج.

م.غ

ظهرت المقالة الترفيع في أيام الدراسة إلى 193 يوما بداية من السنة الدارسية المقبلة أولاً على أنباء تونس.

استنجدت إدارة مدرسة ابن خلدون بسيدي بوزيد بخبراء وأطباء للكشف عن التلاميذ و ذلك على خلفية ظهور أعراض عدوى على 12 تلميذا في هذه المؤسسة التربوية، وقد أسفرت الكشوفات عن اكتشاف إصابة 12 تلميذ بأمراض معدية مختلفة وإصابة عدد آخر لم يقع الافصاح عن عددهم بـ”البوصفير”.

و قد  تم تمكين التلاميذ المصابين بهذه الأمراض من راحة وإجبارهم على الاستظهار بشهاد طبية تثبت تعافيهم من المرض نهائيا للعوددة إلى صفوف الدراسة.

ش.أ

ظهرت المقالة إصابة 12 تلميذ بأمراض معدية من بينها البوصفير في مدرسة في سيدي بوزيد أولاً على أنباء تونس.

أكد بوزيد النصيري  مدير عام الدراسات والتخطيط بوزارة التربية على  هامش يوم دراسي مشترك بين وزارة التربية و مؤسسة “أمانة”  حول مقاومة الفشل المدرسي والانقطاع المبكر عن الدراسة :”الخيار و الحل ” و الذي انتظم اليوم بتونس العاصمة أن  100 ألف تلميذ  ينقطعون عن الدراسة  سنويا في تونس، إضافة إلى مغادرة أكثر من 4 مليون تونسي للمؤسسات التربوية في مراحل ما قبل التعليم الجامعي.
وتسبّبت هذه الظاهرة في تسجيل أكثر من 20 بالمائة من الأميين موزعين على ولايات سيدي بوزيد والقيروان وجندوبة والقصرين  إضافة إلى وجود مليوني تونسي من  المندمجين اليوم في سوق الشغل لكنهم بلغوا مستوى التعليم الابتدائي فقط.

وعلّق وزير التربية ناجي جلول على الظاهرة، معتبرا الأرقام مفزعة. وكشف أنّ الوزارة تمكّنت من إرجاع 12 ألفا و700 منقطع  يمثلون 60 بالمائة فقط من النسبة الجملية للمنقطعين. علما و أن  تكلفة الانقطاع عن الدراسة تصل إلى 1100 مليون دينار.

و قد حضر هذا اليوم الدراسي بالخصوص السيد بسام الوكيل الرئيس التنفيذي لمؤسسة أمانة .و تضمن هذا اليوم الدراسي جلستين الاولى برئاسة رضا الملولي و الثانية برئاسة نجيب الزبيدي,تلتهما عرض للتقرير العام و نقاش شمل كل الحضور.

ش.أ

ظهرت المقالة إرجاع 12,700 تلميذ الى مقاعد الدراسة أولاً على أنباء تونس.