Le projet a été récemment présenté par la ministre chargée de la Transition numérique et de la Réforme administrative Amal El Fallah Seghrouchni.

Cette plateforme devrait contribuer à améliorer la position du Maroc dans l’indice des Nations unies sur l’e-gouvernement qui passera de 113^e à la 50^e place mondiale, espère-t-on.

Les services sont déjà disponibles et, par exemple, pour obtenir une autorisation pour ouvrir une crèche, le nombre de documents requis a été réduit de 54% et le délai de traitement a été raccourci de 91%. De même, le processus d’inscription à l’examen gratuit de fin d’études secondaires a été entièrement numérisé, permettant aux candidats de compléter leur candidature en ligne en moins de 20 minutes, éliminant ainsi le besoin de se déplacer physiquement et réduisant considérablement les temps d’attente.

Pour soutenir les entreprises, le ministère a également facilité l’accès aux aides fiscales, réduisant de 58% le nombre de documents nécessaires pour bénéficier des aides de l’État liées à l’impôt sur les sociétés.

Ces réformes visent à rendre les procédures administratives plus rapides et plus simples, afin de stimuler les investissements et de soutenir l’économie du pays.

D’autres initiatives prioritaires visant à améliorer le système de santé et à faciliter la scolarisation des enfants sont également en cours.

Pendant ce temps, les administrations publiques sont sous surveillance pour atteindre la maturité numérique, une campagne de mesure, avec l’évaluation de 24 enregistrements de données, qui montre déjà une amélioration de 20% par rapport à 2022.

Les perspectives d’avenir semblent prometteuses, avec la mise en œuvre imminente de la 5G, qui devrait atteindre 25% de la population d’ici 2026 et 70% d’ici 2030, notamment dans les villes accueillant la Coupe du monde 2020. 2030.

Parallèlement, la deuxième phase du Plan national haut débit vise à couvrir 1 800 zones et à équiper 5,6 millions de foyers d’ici 2030.

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La Tunisie est quatrième en Afrique après l’Afrique du Sud (65), Maurice (75) et les Seychelles (85), et première en Afrique du Nord devant le Maroc (101), l’Egypte (103) et l’Algérie (112), selon le rapport.

Le Danemark, la Finlande, la Corée du Sud, la Nouvelle-Zélande et l’Islande sont en tête de liste.

La Tunisie a gagné 3 places dans l’indice de développement de l’administration électronique (EGDI) et 6 places dans l’indice de participation électronique (EPI), par rapport à l’édition précédente.

Ce dernier, qui concernait les années 2018, 2019 et 2020, a vu le pays reculer de 11 places en termes d’IDEG et de 20 places en PEV, a indiqué le ministère des Technologies de la communication, qui semble se satisfaire voire se féliciter de cette 88^e place.

L’amélioration du pays dans la dernière édition est due aux efforts déployés en termes de développement des infrastructures, d’amélioration des opérations administratives, de mise en place de services axés sur les citoyens et de développement de plateformes participatives, a souligné le ministère, qui sait maintenant qu’il doit faire plus pour améliorer ce classement qui reste tout de même peu honorable, eu égard les capacités réelles de la Tunisie.

Rappelons que l’indice évalue les progrès réalisés dans l’utilisation des technologies de l’information et des communications (TIC) par les gouvernements et mesure la portée et la qualité des services en ligne (indice des services en ligne), de l’infrastructure des technologies de communication (indice des TIC) et du capital humain (indice du capital humain).

L’enquête sur l’administration en ligne s’appuie sur plus de deux décennies de recherche longitudinale, avec un classement des pays basé sur l’EGDI des Nations Unies, une combinaison de données primaires (collectées et détenues par le Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies) et de données secondaires d’autres agences des Nations Unies, indique le rapport, qui a souligné que les technologies numériques ont permis aux gouvernements de relever les défis associés à la pandémie de Covid-19.

En effet, le nombre de pays fournissant des services numériques dans le secteur de l’éducation a augmenté de 22%, passant de 104 à 114 pays, dans le cadre des solutions numériques adoptées en réponse à ladite pandémie.

Cette 12e édition du rapport exhorte les gouvernements à investir davantage dans les projets de transformation numérique, tout en soulignant qu’une connectivité significative doit être assurée pour tous, afin de se préparer aux crises et chocs futurs.

D’après Tap.

Consulter le rapport.

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