Carte visa électron, e-Dinar Smart, e-Dinar Corporate, ou encore Carte sociale, permettront aux élèves de procéder à l’inscription à distance et de régler les frais de scolarité via le site du ministère de l’Éducation

La Poste précise que les parents d’élèves qui ne disposent pas des moyens de paiement électronique, peuvent bénéficier gratuitement des Wallets digitaux disponibles dans ses bureaux de Poste, ajoutant que celles-ci sont sécurisées, faciles à utiliser et permettent aux élèves d’effectuer les opérations suivantes :

Paiement des frais d’inscription et autres services du ministère de l’Education (frais d’inscription aux examens nationaux, frais des services de restauration scolaire,..), paiement des achats et des services via les différents canaux digitaux de la Poste Tunisienne (Internet, application mobile, …)…

Y. N.

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Les inscriptions et les confirmations d’enregistrement se poursuivront via le portail dédié (Education) jusqu’à samedi 9 septembre, précise le ministère, sachant que le paiement des frais de scolarité en ligne est possible par cartes de paiement bancaires ou postales.

Il est également possible de payer via le téléphone en utilisant le solde avec le code *181# (services ouverts par tous les opérateurs).

Y. N.

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Chaque année, les écoles privées représentent une très importante
économie à l’État. Si tous les élèves de ces établissements fréquentaient les écoles publiques, les contribuables devraient en supporter une dépense de plusieurs milliards, puisqu’il leur faudrait alors assumer la responsabilité de fournir et d’entretenir les bâtiments et installations tout en prenant en charge le surplus des différents personnels y exerçant pour accueillir ces élèves. Cette charge échoit entièrement aux organismes qui gèrent actuellement les établissements privés.

Par Ridha Jaber *

Par ailleurs, et dompte tenu de l’inflation, les augmentations annuelles tarifaires sont inévitables. Toutefois, l’instauration d’une TVA aux établissements scolaires privés met sérieusement en danger les écoles privées qui n’ont d’autre choix que de faire répercuter cette taxe sur les frais de scolarité.

Pourtant, il est prouvé que les charges supplémentaires n’entrant pas
dans le fonctionnement des écoles privées entraînent une augmentation
des dépenses des ménages.

Les élèves du secteur privé ne coûtent rien à l’Etat

Cette politique de taxation gouvernementale peut contribuer par voie de
conséquence directe ou indirecte à un retour massif des élèves vers les
écoles publiques.

Or, le coût d’un élève à l’école public est payé par la caisse de l’Etat et par
les contribuables alors que l’élève de l’école privé est payé par les
parents.

De la sorte, les écoles privées génèrent, annuellement, plusieurs milliards
d’économie à l’état.

Les élèves du privé représentent, actuellement, 7% de l’ensemble des
élèves inscrits dans les écoles. Alors que 93% des élèves sont dans le secteur public.

Les élèves du secteur privé ne coûtent rien au budget de l’éducation.
En parallèle, ce secteur absorbe un grand nombre d’enseignants et de
personnel administratif totalement à la charge des responsables et des
promoteurs du secteur privé.

De l’importance de soutenir les écoles privées

Il s’agit donc bien d’une véritable aubaine pour les finances publiques
représentant une économie considérable pour l’état.

Pour ces raisons majeures ; l’état devrait encourager le secteur privé pour
alléger autant que possible sa caisse.

Il serait donc profitable à l’état que le gouvernement supprime la TVA
imposée aux établissements scolaires privés voire même d’instaurer
des mesures de soutien ou encore de subventions symboliques
aux parents fréquentant les écoles privées pour les encourager à
choisir ce secteur. Favoriser la migration d’élèves du réseau public vers
le réseau privé lui permettrait de réaliser d’énormes économies réellement
substantielles.

Ne pas encourager les écoles privées équivaut à une augmentation
des dépenses publiques en éducation.

Autres avantages de l’état grâce à l’école privée

L’école privée se distingue entre autres par la simplicité de sa structure,
loin de toute lourdeur bureaucratique.

L’école privée détermine elle-même son projet éducatif en fonction de
l’intérêt de l’élève et de sa condition de futur citoyen.

Sur un autre plan, les résultats des écoles privées sont supérieurs à ceux
des écoles publiques. En effet, ces dernières années les statistiques
montrent un taux de réussite de l’ordre de 40% dans le secteur public
alors qu’il est de l’ordre de 70% dans le secteur privé.

Cela représente un écart très significatif, d’où de meilleures perspectives
citoyennes à moyen et long terme. Ceci n’est pas à négliger dans le
cursus des élèves pour une meilleure ascension sociale.

L’école privée fait donc bien partie des solutions à la crise financière publique.

* Chef d’établissements scolaires privés.

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En France le Conseil d’État a validé le mercredi 1er juillet 2020 l’augmentation controversée des frais d’inscription pour les étudiants étrangers extra-européens. Une décision qui, on l’imagine, n’a pas été appréciée par toutes les parties concernées.

Par Pr Ridha Hamdane *

Un ensemble d’organisations a obtenu que le Conseil constitutionnel soit saisi suite au plan Bienvenue en France (annoncé le 19 avril 2019) prévoyant une forte augmentation des droits de scolarité pour les étudiants extra-européens :

• licence : 2770 euros (170 euros actuellement);
• master ou doctorat : 3770 euros (243 et 380 euros actuellement).

Le 11 octobre 2019 la décision du Conseil constitutionnel fut la suivante : «l’exigence constitutionnelle de gratuité s’applique à l’enseignement supérieur public. Cette exigence ne fait pas obstacle, pour ce degré d’enseignement, à ce que des droits d’inscription modiques soient perçus en tenant compte, le cas échéant, des capacités financières des étudiants».

Le Conseil d’État a estimé que les droits d’inscription fixés par l’arrêté interministériel du 19 avril 2019 attaqué «ne font pas obstacle à l’égal accès à l’instruction». Pour dire la vérité toute crue, le Conseil d’État a considéré que cette augmentation de 1600% des droits d’inscription respecterait l’exigence de «modicité» des coûts rappelée par le Conseil constitutionnel.

L’Union nationale des étudiants de France (UNEF) a exprimé se déception en qualifiant cette décision du Conseil d’État de «scandaleuse et dangereuse».

Il me souvient que dès que cette idée a émergé, on parlait d’augmentation des droits d’inscriptions pour les étrangers sur le motif que leurs parents ne sont pas contribuables fiscaux en France.

Il est utile voire très important de rappeler la définition de l’adjectif «modique» sur lequel s’est basé la décision du Conseil d’Etat. Un montant est dit modique quand il est de peu de valeur. Une somme modique est une somme peu élevée.

Pour conclure, je nous soumets cette réponse à ma question d’un collègue et ami français. Elle comporte toutes les contradictions auxquelles on pouvait s’attendre.

Question : le montant de l’inscription en master qui sera appliqué aux ressortissants hors Union européenne à partir de l’année prochaine est exorbitant. Qu’est-ce que vous en pensez ?

Réponse : l’augmentation des frais d’inscription pour les étudiants étrangers est très regrettable. Certains y voient un premier pas avant de les augmenter aussi pour les étudiants français.

La politique de l’excellence voulue en France avec le recrutement d’enseignants de classe mondiale va pousser inexorablement les universités à augmenter les droits. On ne concurrence pas les universités américaines avec 200 euros d’inscription par an par étudiant. C’est clairement une destruction du modèle français visant à l’accès aux études pour tous.

* Professeur en pharmacie.

Sources : Le Monde (19 juin 2020 et le 1er juillet 2020); communiqué de presse du Conseil d’Etat Français (1er juillet 2020); Libération (1er juillet 2020) et L’étudiant (2 juillet 2020).

Articles du même auteur dans Kapitalis :

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La Banque Centrale de Tunisie a émis hier, mardi 30 juin 2020, une circulaire n°2020-16 aux intermédiaires agréés à propos des transferts au titre de frais de séjour afférents à la scolarité au profit des étudiants tunisiens à l’étranger.

En vertu de cette circulaire, qui entre en vigueur à partir du 1er juillet 2020, et «dans le cadre du soutien des étudiants à l’étranger pour faire face aux retombées de la pandémie Covid-19, les intermédiaires agréés doivent, à la demande du bénéficiaire, effectuer le transfert des frais de séjour afférents à la scolarité au titre des mois de juillet et août 2020 et ce, dans le cadre des dossiers dont ils sont domiciliataires conformément aux dispositions de la circulaire précitée.»

La circulaire précise aussi que «les transferts à ce titre ne peuvent être effectués qu’au cours des deux mois concernés» et que «cette mesure concerne exclusivement les étudiants se trouvant à l’étranger durant les mois de juillet et août 2020.»

En vertu de l’article 2 de la circulaire «les Intermédiaires agréés informent la BCT des transferts réalisés par leurs soins».

I. B.

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