L’ancien ministre de l’Education nationale, qui intervenait mardi 11 octobre 2022, dans l’émission Studio Shems, a affirmé que le gouvernement actuel n’a rien produit ni réalisé, et poursuivi : «Un gouvernement qui ne résout pas les problèmes des Tunisiens n’a pas sa place en Tunisie», faisant allusion aux pénuries des produits de première nécessité, à la détérioration des services publics et autres carences sur lesquelles le gouvernement ne croit pas devoir communiquer.

«Aujourd’hui, nous vivons une guerre quotidienne pour obtenir des produits de base. Par conséquent, une feuille de route claire doit être établie qui comprend 10 points économiques et financiers qui apporteront les solutions à la crise dans le pays  et aux problèmes urgents des citoyens», a ajouté M. Ben Salem.

I. B.

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Pour Hatem Ben Salem, l’ancien directeur de l’Institut tunisien des études stratégiques (Ites) et ancien ministre de l’Education, qui a croisé le fer à plusieurs reprises avec le tonitruant Lassaad Yakoubi de l’UGTT, la diplomatie tunisienne est dans un piteux état. Il ne reste plus grand-chose de son éclat, son rayonnement et son influence régionale. Elle est en train de perdre un très grand terrain. Cherchez le responsable…

L’énarque sait de quoi il parle. Au début des années ’90, il jonglait avec les analyses de Francis Fukuyama et les glasnost et perstroïka de Gorbatchev n’avaient aucun secret pour lui. C’était il y a une trentaine d’années… A l’époque, Habib Bourguiba était à la manœuvre et le navire Tunisie savait où aller… Et puis, l’homme a une longue expérience des relations internationales en tant qu’enseignant universitaire, chercheur et diplomate.

De 1996 à 2000, Ben Salem a été ambassadeur de la Tunisie, successivement au Sénégal, en Guinée, en Gambie, au Cap-Vert et en Turquie. Puis, de 2000 à 2002, il a été ambassadeur représentant permanent de la Tunisie auprès de l’Organisation des Nations unies à Genève. En 2003, il a été secrétaire d’État auprès du ministre des Affaires étrangères chargé des affaires maghrébines et africaines. Un an plus tard, il a été désigné secrétaire d’État auprès du même ministre, chargé cette fois des Affaires européennes, avant de devenir en août 2008 ministre de l’Éducation et de la Formation, poste qu’il a occupé jusqu’à la chute du président Ben Ali en 2011.

Désormais, selon M. Ben Salem, les choses ne sont plus ce qu’elles étaient et «notre diplomatie a platement échoué».

La Tunisie est devenue frileuse, inactive dans son environnement et quasiment inaudible. «Elle pesait de tout son poids, dans le cadre de ses partenariats européens et arabes, prenait des positions claires et affirmées et pouvait ainsi tirer de nombreux avantages en matière de financements et d’aides dans ses échanges avec le monde extérieu», déplore l’ancien ministre de l’Education.

Pire, M. Ben Salem s’insurge : «Notre diplomatie est totalement absente de la scène euro-méditerranéenne, une région de la planète où tout est en train de se transformer de fond en comble et où tout, en l’espace de quelques années, ne sera plus du tout comme avant. Les anciens repères disparaîtront et la zone euro-méditerranéenne sera méconnaissable pour ceux qui, aujourd’hui, ont choisi d’attendre que les choses se fassent… sans eux.»

MM. Saïed et Jerandi, vous avez le droit de vous sentir visés.

L’ancien ministre étaye ses propos en faisant référence au conflit russo-ukrainien actuel et en attirant l’attention de ceux qui ont la charge de la direction de nos affaires diplomatiques sur le fait que, depuis plus de quatre années, l’Union européenne a versé des milliards et des milliards en Ukraine: «Ces ressources, fait-il remarquer, nous aurions pu y avoir droit. Nous avions fait le mauvais choix d’être absents. Nous continuons… d’attendre. Et tant de chances sont en train de nous passer sous le nez.»

Là, les oreilles des responsables du ministère des Affaires étrangères (MAE) doivent bien siffler, bourdonner…

Marwan Chahla

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Quelques 145 000 candidats ont passé cette année l’examen du baccalauréat, toutes sections confondues. Quelque 62% sont de sexe féminin. Un pas supplémentaire très louable dans le combat de la femme tunisienne pour l’égalité des chances… Mais il y a l’autre face de la médaille, beaucoup moins reluisante, les études supérieures n’ouvrant pas forcément la porte de l’emploi pour beaucoup de nos jeunes.

Par Raouf Chatty *

Selon le ministre de l’Education, les résultats de la première session sont «bons» en comparaison avec ceux  des années précédentes et compte tenu du contexte très particulier dans lequel l’année scolaire et l’examen lui-même  se sont déroulés, marqués évidemment  par le climat de peur et d’angoisse généré par la pandémie de Covid-19.

Il faut, dans ce cadre, rappeler le bilan dramatique de la pandémie en Tunisie, avec plus de 15 000 décès en un an, et ce bilan sa s’alourdir au cours des prochaines semaines, eu égard l’augmentation exponentielle des cas de contamination.

Le Covid-19 a chamboulé la vie scolaire

Cette pandémie a bouleversé de fond en comble beaucoup de paramètres: perturbation du déroulement normal des cours, vacances scolaires, impact négatif sur les conditions de préparation des examens par les élèves et sur le moral de beaucoup de candidats et de leurs parents… Sans oublier l’ambiance électrique qui règne dans tout le pays avec la crise politique et économique chronique et la volonté de tout un peuple d’en découdre… avec un  régime  politique l’incompétence n’a d’égal que l’arrogance, outrageusement dominé par les islamistes et leurs alliés.

Il faut toutefois se féliciter du fait que les résultats du bac reflètent le niveau réel des candidats après l’excellente mesure décidée par l’ancien ministre de l’Education Hatem Ben Salem de supprimer la comptabilisation des résultats enregistrés au cours de l’année de la terminale, à raison de 25%, dans le résultat final de l’examen du baccalauréat, avec les dépassements et abus en tous genres auxquels ce système avait donné lieu en son temps. 

Pour le ministère de l’Education et celui de l’Enseignement supérieur, les résultats du baccalauréat ne doivent être qu’une étape dans un long processus qui concerne l’avenir de ces jeunes gens, ceux qui ont réussi l’examen comme ceux qui ont été recalés.

Mieux orienter des bacheliers souvent désorientés

Pour les pouvoirs publics comme pour les  élèves admis ou non et leurs parents, des questions majeures émergent et méritent d’être étudiées sans langue de bois, de manière franche et en toute sérénité. Celles-ci concernent l’avenir scolaire et professionnel de cette  population, le casse-tête, voire le cauchemar de l’orientation universitaire, le choix des études à faire, les opportunités offertes, les études à l’étranger, les équivalences de diplômes, et en particulier les disponibilités d’emplois  dans l’avenir en Tunisie et à l’étranger…

Autant de questions que les ministères concernés (Education nationale, Enseignement supérieur, Economie et Finances, Fonction publique, Formation et Emploi, Santé, Affaires étrangères et Immigration, Technologies de l’information) et les syndicats et la société civile en général sont censés avoir étudiées à temps et de manière approfondie … tant elles sont d’une importance majeure  pour tout le pays.

Pour ce faire, il faut que les deux ministères concernés directement par cette population de nouveaux bacheliers répondent à la question suivante : le baccalauréat et après, quoi en faire ? Leur souci majeur en la matière doit être de s’organiser pour fournir de manière responsable et efficace le maximum  d’informations pour ces jeunes bacheliers souvent désorientés afin de leur permettre dès maintenant de faire des choix d’orientation responsables et appropriés en rapport avec leurs résultats, capacités intellectuelles, nombre de places offertes dans les universités et écoles supérieures, opportunités actuelles et futures sur le marché de l’emploi en Tunisie et ailleurs. 

Armer les jeunes étudiants et les responsabiliser

L’objectif est d’anticiper, de responsabiliser cette population de jeunes gens, de la traiter avec dignité et respect, de lui tenir un langage vrai sans mensonges et  fausses promesses, de comprendre ses soucis, préoccupations et inquiétudes et d’aider à résorber ses angoisses comme celles des parents. Plus ils respectent cette population en lui disant toutes les vérités sans détour, mieux c’est pour tout le pays.

Il faut que ces jeunes comprennent qu’ils doivent améliorer leurs performances, redoubler d’efforts, savoir comment accéder au monde universitaire. Bref, leur permettre d’affronter le monde de l’université avec sagesse, savoir-faire et  responsabilité… et surtout être dès maintenant instruits sur les chances réelles    d’emploi offertes demain par telle ou telle  études supérieures…

Les ministères compétents (Education et Enseignement supérieur) pourraient même penser ensemble à organiser des universités de soir pour ces jeunes gens pour les aider à acquérir dès maintenant des compétences dans le domaines des langues étrangères, de l’informatique, des TIC, des nouveaux métiers, de la formation de la personnalité, de la communication, de l’environnement géopolitique… pour mieux les outiller et les aider à affronter le monde de demain qui sera complètement différent de ce que nous vivons aujourd’hui.

Ces deux départements doivent pour l’heure s’organiser et communiquer à travers les médias par ces temps de Covid-19 pour toucher le maximum de personnes dans  cette population de nouveaux bacheliers, souvent en manque cruelle d’informations utiles et pertinentes.

L’objectif est d’écouter ces jeunes bacheliers, les encadrer intelligemment en leur fournissant les informations appropriées de nature à les aider à se prendre en charge, à faire des choix justes, de manière réfléchie et responsable. Cela leur fera gagner dès maintenant du temps et de l’argent et évitera à bon nombre d’entre eux (qui seront malheureusement munis de diplômes à très faible employabilité) de venir  se plaindre dans quelques années de leur sort, en se voyant rejoindre les rangs des dizaines de milliers de chômeurs de longue durée. Avec toutes les conséquences néfastes que cette situation ne manquera pas d’avoir sur leur moral, leur avenir et  bien sûr la stabilité du pays dans son ensemble.

C’est là, certes, un grand chantier pour les bacheliers, mais surtout pour les pouvoirs publics. Mais, il doit être ouvert sans délai. Il y va de la responsabilité de l’Etat au premier chef, beaucoup plus que de celle des parents et des élèves eux mêmes.

Ces derniers, comme chaque année après l’annonce des résultats du baccalauréat, entrent véritablement en galère, se perdent dans les dédales des orientations et commettent des erreurs graves qui impactent très sérieusement leur moral et leur avenir…

Il est extrêmement urgent de les doter de tous les moyens pour se déterminer en citoyen responsable agissant de façon intelligente et sereine. Il faut s’employer pour leur donner des raisons d’espérer dans leur pays, qui leur a promis travail et dignité, mais qui n’arrive pas, depuis dix ans, à tenir ses promesses.

À bon entendeur …

* Ancien ambassadeur.

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Le projet de démembrement de la Tunisie ne date pas d’aujourd’hui, mais il faut rester vigilant, car de nombreux éléments sont réunis pour rendre sa réalisation possible, dont l’affaiblissement de l’Etat, l’inconsistance de ses dirigeants et l’anarchie régnant dans les régions.

Par Mohamed Larbi Snoussi *

Tout porte à croire que le président Kaïs Saïed ne voulait pas dissoudre l’Assemblée des représentants du peuple (ARP), non pas parce qu’il se trouve, constitutionnellement, dans l’incapacité de le faire, mais pour d’autres considérations qui pourraient paraître utopiques, dont on présentera ici les contours.

Le chef de l’Etat aurait pu, en effet, procéder facilement à la dissolution de cette curie, en invitant, suite à la démission forcée de l’ex-chef de gouvernement Elyes Fakhfakh, Abir Moussi à constituer un gouvernement de Salut public, tout en sachant, de prime abord, que cette dernière n’aurait pas l’aval des représentants. Cette dissolution lui aurait permis de se débarrasser, légalement et effectivement, sans recourir aux discours flamboyants, de Rached Ghanouchi, qui se cramponne, par copinage, à son siège de président de l’ARP, aspire à s’installer au Palais de Carthage, en écartant par tous les moyens son actuel locataire (et l’affaire de la tentative d’empoisonnement du pain de la présidence et d’autres, comme celle qui a mené à l’annulation du déplacement du chef de l’Etat à Sidi Bouzid, le 17 décembre dernier, qui en sont les preuves préliminaires). Car le rêve de Ghanouchi, comme cela le fut d’ailleurs pour Béji Caïd Essebsi, est de passer, quoiqu’il advienne, au moins une nuit, dans le lit du défunt Habib Bourguiba.

Kaïs Saïed a raté le coche face à Ghannouchi

En évitant de provoquer la dissolution du parlement, Kaïs Saïed a raté le coche, permettant ainsi à Ghanouchi de survivre et d’élargir l’espace de sa mainmise, surtout que certaines parties lui tendent, inconsciemment, une perche de sauvetage, en voulant relancer un inutile «dialogue national».

Il semble qu’il n’a pas voulu s’engager dans cette voie pour des considérations qui dépassent le cadre national et s’inscrit dans un cadre régional et méditerranéen, dont les prémisses commencent à se dessiner avec les affaires El-Kamour et, plus récemment, celle de Aïn Skhouna, ainsi qu’avec la normalisation des relations du Maroc avec Israël. Il s’agirait du démembrement de la Tunisie, dans le cadre du démembrement de la Libye, programmé depuis les années 1980 par l’entité sioniste.

Cela semblait être impensable pour certains observateurs. Car comme on l’a constaté, et l’on constate encore, le projet sioniste étant considéré au XIXe siècle par la majorité des juifs comme imaginaire et utopique, est devenu, par la faute et l’inaptitude des Arabes à gérer leur quotidien, et à faire la distinction entre stratégie et tactique, de plus en plus une réalité intrinsèque.

Le projet sioniste de démembrement de l’Afrique du Nord

Initialement, le projet sioniste établi pour les années 1980 prévoyait le démembrement de l’Afrique du Nord en huit entités : deux au Maroc (arabe et berbère), deux en Algérie (arabe et kabyle), trois en Libye (Tripolitaine, Barqa et Fezzan) et la Tunisie, où le salafisme serait renforcé pour affaiblir l’Etat civil, comme au temps de l’invasion hilalienne au XIe siècle (voir ce projet dans la ‘‘Revue Palestinienne’’, n° 5, octobre 1982, traduit et publié par nos soins sur les colonnes d’‘‘El-Anwar at-Tounissyya’’ les 9 et 16 janvier 1983). C’était la seconde phase et étape des accords de Sykes-Picot, en 1916 – entre la France et le Royaume-Uni (avec l’aval de l’Empire russe et du royaume d’Italie), prévoyant le partage du Proche-Orient au profit de ces puissance –, comme l’avait annoncé Netanyahou en février 2011.

Seulement, le Maroc, ayant compris l’enjeu, et c’est le choix de l’autorité, semble avoir entamé secrètement depuis deux ans des pourparlers pour garantir non seulement l’intégralité de son territoire, mais aussi assurer, avec l’appui des Etats-Unis, sa souveraineté sur le Sahara occidental, sans se défaire de son soutien à la cause palestinienne et la solution de deux Etats, avec pour les Palestiniens El-Qods-Est comme capitale.

Cette normalisation, quoique discutable, a encore ouvert l’appétit de la droite israélienne pour consolider ses positions et peut-être envisager d’autres actions dans la région. Toutefois, si les Algériens, notamment les Kabyles, ont compris les enjeux de cette évolution, ils ont tout fait et feront tout pour déjouer le plan de Bernard-Henry Lévy, en vue de dépiécer leur pays, quitte à trouver une solution diplomatique avec son voisin de l’ouest.

Quant à la Libye, les dés sont jetés et son démembrement est devenu une réalité, qu’on ne veut pas avouer. Ainsi, malgré les tentatives de rapprocher les belligérants pour sauvegarder l’unité du pays, les pourparlers de Gammarth (prévus initialement à Djerba, ce qui est significatif) n’ont pas abouti. Par conséquent, on assiste bel et bien à la division de la Libye en deux entités seulement : la Cyrénaïque à l’est, et la Tripolitaine et le Fezzan à l’ouest et au Sud.

La Tunisie face aux tentations sécessionnistes

L’idée de démembrer la Tunisie, il faut reconnaître, n’est pas le fruit de l’imaginaire sioniste, dont le projet initial des années 1980 précité était de renforcer les tendances salafistes, pour affaiblir l’Etat et mettre sur pieds des principautés à l’instar de celles du XIe siècle, afin d’utiliser notre territoire comme une passoire dans le but d’effriter l’Algérie. Mais constatant que la société civile était assez soudée et capable de faire avorter ce projet (souvenons-nous des tentatives d’instaurer des émirats à Sejnane et à Ben Guerdane…), il semble que ces sionistes avaient soufflé à l’oreille de certains l’ancienne et désuète idée de lier le Chott El-Jérid à la mer, idée vite reprise, inconsciemment, par celui l’ex-directeur de l’Institut des études stratégiques, Hatem Ben Salem, qui avait défendu ce projet insensé et géographiquement, écologiquement et pratiquement irréalisable.

Pis encore, cette idée fut reprise par son successeur, Neji Jalloul, qui reprochait dernièrement aux enseignants du secondaire, surtout d’histoire et de géographie, de ne pas avoir initié leurs élèves aux éléments rudimentaires de l’histoire et de la géographie, alors qu’il n’a rien fait, en tant que ministre de l’Education, pour réformer les programmes, non seulement de ces matières, mais des programmes de l’éducation d’une façon générale. Il avait repris ce projet intégralement avec fierté, comme s’il avait fait une grande découverte, alors qu’il savait pertinemment, s’il avait les cours de géomorphologie prodigués au cours des années 1970 par feu Hafedh Sethom, que ce projet est irréalisable, du fait que le niveau de Chott El-Jérid est de 14 mètres environ au-dessus du niveau de la mer et que par la loi physique l’eau n’a pas tendance à grimper. D’ailleurs, les Français, qui avaient réalisé le percement du canal de Suez et celui du Panama, l’ont bel et bien compris et ont abandonné le projet de percement du canal de Chott El-Jerid.

Cela n’avait pas empêché Béchir Turki de revenir à ce projet dans les années 1960, puis Mohamed Mzali dans les années 1980, mais le défunt Bourguiba s’y opposa catégoriquement pour ne pas diviser, de fait, le pays et ne pas permettre à Kadhafi, suite aux événements de Gafsa, de mettre la main sur le sud du pays et de l’annexer, au nom de l’unité arabe, au profit de la Libye. D’autant plus que le sud tunisien avait, depuis l’indépendance, manifesté, avec le mouvement yousséfiste et ensuite avec le mouvement islamiste, des velléités d’insurrection.

Le danger constitué par les «coordinations régionales»

La question de percer un canal contre-nature entre la mer et Chott El-Jérid et la mer n’est autre qu’une idiotie sur les plans géographique, écologique, politico-économique et social. Toutefois, même si ce projet ne se concrétisait pas, celui visant le démembrement de la Tunisie semble faire son chemin et, si des mesures adéquates pour le contrer ne sont pas prises, pourrait même se réaliser. Et ce, avec l’inconsciente participation de ceux qui se présentent comme les «représentants du peuple et de sa volonté», ces nouvelles «coordinations» régionales, qui s’érigent comme les seuls interlocuteurs de l’Etat-central, affaibli par ses déchirements, programmés à l’avance par les islamistes, qui ont toujours préconisé l’instauration d’un nouveau califat, sous l’égide de la Turquie.

Ainsi donc, on assiste à un projet diabolique, que ces «coordinations», soutenues par la Turquie et le Qatar, sont en train de baliser au profit de ces derniers et de leur allié local, Ghanouchi et les islamistes. Il s’agirait de détacher le sud du pays et de le rattacher à la Tripolitaine et le Fezzan, pour en constituer un nouvel Etat, sous la protection directe de Doha et d’Ankara, et la protection indirecte de l’entité sioniste, et mettre à sa tête Ghannouchi.

C’est là un projet improbable, diriez-vous, mais il faut rester vigilant, car de nombreux éléments sont réunis pour rendre sa réalisation possible, dont l’affaiblissement de l’Etat, l’inconsistance de ses dirigeants et l’anarchie régnant dans les régions.

* Historien et journaliste.

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Oum Kalthoum Ben Hassine, universitaire à la retraite, ancienne professeure en sciences biologiques à la Faculté des sciences de Tunis (FST), Université Tunis – El Manar, est victime d’une injustice que lui ont infligée… ses anciens collègues.

Par Imed Bahri

Comme tous les professeurs d’université ayant passé l’essentiel de leur vie active (et dans son cas ce sont 40 longues années) à enseigner, à diriger des travaux et à publier des recherches dans les prestigieuses revues de leurs disciplines respectives, Mme Ben Hassine a postulé après sa sortie à la retraite au titre de «professeur émérite».

Cela, faut-il le rappeler, n’a aucune incidence financière pour l’Etat employeur. Car ce titre ne lui permet pas de continuer à donner des cours. Mais il a une valeur symbolique et honorifique. Il couronne une vie entièrement dédiée à l’enseignement et à la recherche et permet aux jeunes chercheurs de profiter de l’expérience de leurs aînés notamment dans l’orientation de leurs recherches doctorales.

Assurer une continuité entre les générations

En fait, un professeur émérite ne prend rien à personne et ne mange pas le pain de ses collègues encore en fonction. Il fait juste profiter de son expérience et de ses connaissances le département où il passé l’essentiel de sa carrière scientifique, ce qui assure une continuité entre les générations, fait profiter les plus jeunes et permet aux anciens de garder le contact avec le monde de la recherche scientifique.

Dans le cas de Mme Ben Hassine, les membres du conseil scientifique de la Faculté des sciences de Tunis ont donné leur accord à l’unanimité pour l’attribution du titre de professeur émérite à leur collègue, mais c’est l’administration de la faculté qui y a fait obstruction, et c’est le cas de le dire, car elle n’est pas habilitée légalement à s’opposer à une telle décision.

Après moult péripéties et échanges de lettres, l’universitaire à retraite s’est résignée à saisir le tribunal administratif de son affaire, et le jugement, prononcé le 26 novembre 2019, lui a donné raison.

Un niet têtu et injuste opposé à une ancienne collègue

Forte de ce jugement, Mme Ben Hassine a fait valoir son droit auprès du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, qui a ordonné au rectorat de l’Université El-Manar d’octroyer à l’universitaire son titre de «professeur émérite». Deux courriers en ce sens ont même été signés par deux ministres successifs, Slim Khalbous, et Hatem Ben Salem qui assura l’intérim lorsque ce dernier a été nommé recteur de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).

Mais, rien n’y fit : n’en faisant qu’à leur tête et faisant fi des règlements et des lois, l’ex-président de l’université Tunis El-Manar puis son successeur continuent d’opposer un niet têtu et injuste à leur ancienne collègue.

C’est donc la présidence de l’université et non pas l’administration de la Faculté des Sciences qui fait obstruction, or elle n’est pas habilitée légalement à s’opposer à une telle décision

N’y a-t-il pas une autorité, dans ce pays, pour faire appliquer le droit aux récalcitrants, même si ces derniers se trouvent être des professeurs d’université.

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Le programme de Coopération européenne en science et technologie (Cost), qui vise à mettre en réseau des communautés de recherche et d’innovation, sera présenté officiellement, le 20 février 2020, à la Cité des Sciences de Tunis.

Le programme sera inauguré en Tunisie par Hatem Ben Salem, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) par intérim, Ridha Ben Mosbah, ambassadeur de Tunisie auprès de l’Union Européenne (UE), et Patrice Bergamini, ambassadeur de l’UE à Tunis.

Dr. Ronald de Bruin, directeur de l’association Cost, donnera un aperçu sur son fonctionnement, et Bart Veys présentera la manière de l’intégrer. Amani Mahjoubi Charrad, correspondante nationale de Cost, débattra des possibilités et perspectives de la participation tunisienne de R&I à ce programme. Suivront des témoignages de 2 chercheurs (Dr Leila Ktari et Pr. Slim Tounsi) sur les actions Cost déjà entreprises.

Près de 400 représentants de la communauté R&I en Tunisie sont attendus parmi les chercheurs, les organisations non gouvernementales, les entreprises, etc., ainsi qu’une délégation de représentants du programme Cost et de la délégation de l’UE en Tunisie.

L’événement est organisé conjointement par le MESRS, l’Unité de gestion chargée du programme européen de recherche et d’innovation (R&I) Horizon 2020 et par l’association European Cooperation in Science and Technology (Cost), afin de fournir des informations sur les opportunités de réseautage à la communauté R&I, et dynamiser les collaborations futures à travers le réseau Cost.

A. M.

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Une journée d’information sur le «Statut de l’étudiant-entrepreneur», récemment mis en place, sera organisée le mardi 11 février 2020 à la Cité de la Culture de Tunis, salle Omar Khelifi, à partir de 9 heures.

Outre la présentation de ce statut, le programme prévoit également un retour sur les actions réalisées et les perspectives de développement de ce projet à l’échelle nationale.

Ce statut permet aux étudiants d’élaborer un projet entrepreneurial dans le cadre de leurs études, appuyés par un soutien adapté au sein de pôles d’accompagnement.

Ce programme est mis en œuvre à partir de l’année universitaire 2019-2020 dans les universités, les établissements d’enseignement supérieur et de recherche scientifique, et les instituts supérieurs des études technologiques, avec la contribution des Centres de carrière et de certification des compétences (4C).

Seront présents, lors de cette journée, Hatem Ben Salem, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) par intérim, Slim Khalbous, recteur de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), et l’ensemble des partenaires et des acteurs de ce projet en Tunisie.

Notons que cette initiative est organisée conjointement par le MESRS) et l’AUF, et fait suite à la parution de la circulaire 42-19 du 8 novembre 2019, officialisant la création du Statut national de l’étudiant-entrepreneur en Tunisie. Elle s’inscrit également dans le cadre du suivi annuel de la délégation d’experts européens du projet Saleem des Pôles de Sfax et de Carthage du 6 au 10 février courant.

A. M.

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Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique organise, 3-7 février 2020, à Hammamet, le démarrage des travaux de l’École de la physique des plasmas et de la fusion.

Cet événement est organisé en partenariat avec la représentation régionale du Commissariat à l’Énergie Atomique et aux énergies alternatives (CEA), son Institut de recherche sur la fusion magnétique (IRFM) et le Centre national des sciences et technologies nucléaires (CNSTN).

Il s’agit de la première école de la physique du plasma et de la fusion dans la région d’Afrique du Nord et du Moyen-Orient (Mena).

Cet important événement scientifique international est organisé avec le soutien de la Société tunisienne d’électricité et de gaz (Steg) et de l’Institut français de Tunisie (IFT).

Cette école vise à mettre en réseaux les structures de recherche de la région et à favoriser une coopération internationale active autour des possibilités offertes par la physique des plasmas et de la fusion et de ses multiples applications industrielles, médicales et agricoles.

Hatem Ben Salem, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) par intérim, a présidé la séance inaugurale de cet événement international en présence notamment de Nidhal Ouerfelli, haut représentant de l’administrateur général du CEA pour la région Mena, Khaled Nasraoui, secrétaire général du CNSTN; Rim Saied, directrice générale de la valorisation de la Recherche au MESRS; et Malek Kochlef, directeur général de la Coopération internationale au MESRS.

Après une brève présentation du système national de recherche et innovation, M. Ben Salem a rappelé, dans son intervention, l’importance accordée par le ministère à la mise en réseau des structures de recherche et à l’échange d’expériences internationale dans les disciplines scientifiques de pointe.

Il a également exposé les mécanismes de financement qui ont été développés dans le cadre de la réforme de la recherche scientifique afin de soutenir les projets de recherche appliqués qui sont menés dans des thématiques prioritaires telles que les énergies alternatives, la santé et l’agriculture.

Il a rappelé dans ce contexte qu’une enveloppe de 33 millions de dinars tunisiens (MDT) a été déployée sous forme de financements compétitifs entre 2017 et 2019 afin d’appuyer des projets de recherche fédérés ayant des applications concrètes dans les thématiques suivantes : 1/ Education, culture, jeunesse et transition démocratique ; 2/ Eau, énergie et sécurité alimentaire et adaptation aux changements climatiques ; 3/ Economie circulaire et protection de l’environnement; 4/ Santé et bien-être ; 5/ Décentralisation et gouvernance locale (développement des régions) ; 6/ Transition numérique et Industrie 4.0.

Le séminaire, qui se poursuit jusqu’au 7 février, prévoit un riche programme de communications scientifiques et d’échanges autour des applications industrielles de la physique des plasmas et de la fusion en présence d’un grand nombre de chercheurs et d’étudiants.

Source : communiqué.

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Le professeur Adel Nefzi, chercheur à l’Université de Floride (Etats-Unis) a reçu aujourd’hui, vendredi 20 décembre 2019, le Prix du président de la république du meilleur chercheur tunisien résidant à l’étranger.

Ce prix lui a été remis, lors d’une cérémonie présidée par Hatem Ben Salem, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, par intérim, notamment pour ses recherches ayant permis la découverte de traitements (Drug Discovery) des maladies d’Alzheimer, du diabète et du cancer.

L’enseignant-chercheur est diplômé de la Faculté des sciences de Tunis et dispense des cours à Monastir, à Mahdia et au Pôle technologique de Sidi Thabet.

Il collabore également avec des structures de recherche et des établissements universitaires en Tunisie, notamment la Société chimique de Tunisie (SCT) qui se réjouit de ce prix dont a été couronné Adel Nefzi.

«Mabrouk pour notre conférencier et notre cher professeur Adel Nefzi», a commenté la SCT.

Y. N.

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Désormais, en Tunisie, les dealers traitent avec leurs clients à tous les coins de rues, et au vu et au su de tout le monde. La progression du phénomène de la consommation et de l’addiction aux drogues est devenu inquiétant. Selon Hatem Ben Salem, nos écoles, lycées et universités sont envahis… Et des solutions sont envisagées.

D’après les données alarmantes dont dispose le ministre de l’Education, et de l’Enseignement supérieur par intérim, 9% des élèves tunisiens consomment des drogues et «77% de ceux de nos concitoyens qui sont consommateurs de drogues sont âgés de 16 à 18 ans.» Appelons cela la fleur de l’âge…

Ces révélations du ministre ont été faites hier, mercredi 18 décembre 2019, lors d’une conférence de presse sur le thème de «L’impact des drogues et de l’addiction aux drogues sur la famille et la sécurité nationale.»

Outre la collaboration de son département avec le ministère de l’Intérieur dans le combat que mènent les autorités tunisiennes contre la propagation de ce phénomène, notamment via la chasse aux dealers dans le voisinage des établissements scolaires, M. Ben Salem suggère aussi la solution pédagogique: par exemple, celle qui consisterait à expliquer, sans complexe, aux élèves les risques que représente la consommation des drogues.

Ainsi, de la même manière que l’on traitera de l’éducation sexuelle dans nos écoles, collèges et lycées, la voie à explorer dans la lutte contre la drogue serait d’introduire le sujet dans les enseignements prodigués aux élèves tunisiens, afin que ces derniers soient bien informés des conséquences de l’addiction, notamment sur la santé.

M. Ch.

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