Par Dr Salem Sahli *

En tout, 13 jeunes Neets (jeunes qui ne travaillent pas et ne suivent pas d’études ni de formation), 7 filles et 6 garçons, nationaux et étrangers, âgés de 18 à 29 ans, ont pris part à cet atelier organisé dans le cadre du projet Resmyle (Repenser emploi et insertion sociale des jeunes méditerranéens à travers le développement durable) et dont l’objectif était de concevoir un circuit culturel et touristique dans la médina de Hammamet.

Les jeunes bénévoles qui viennent de France, de Jordanie, du Liban et de Tunisie ont ainsi bravé le froid hivernal et choisi de travailler deux semaines durant sur un projet d’intérêt général qui leur permet de se rencontrer, d’échanger idées et expériences, d’exercer activement leur citoyenneté et de produire des résultats concrets.

20 stations sélectionnées

Après deux semaines de dur labeur, alternant immersion, travail sur terrain, production, évaluation, mise en forme des résultats…, les jeunes ont convié les autorités, les cadres locaux, la presse et les représentants de la société civile à la réception de clôture qu’ils ont organisée à la municipalité de Hammamet pour restituer, non sans fierté, les résultats de leurs travaux.

Et devant un public assez nombreux et acquis à leur cause, ils ont présenté les résultats de leur atelier de formation : élaboration de la carte du circuit de la médina comportant 20 stations dont 10 incontournables; conception de la brochure du circuit de visite; préparation d’une vidéo du circuit, podcast qui raconte la visite en anglais, français et arabe; et, last but not least, création de 20 plaques intelligentes correspondants aux 20 stations sélectionnées avec des QR codes comportant des photos et des informations exhaustives sur chaque halte du circuit en langues arabe, française et anglaise.

Les travaux réalisés par les jeunes s’inscrivent dans le droit fil des projets nationaux menés en Tunisie pour la réhabilitation et la valorisation des centres historiques anciens et sont en parfaite synergie avec l’engagement du pays sur la voie du tourisme durable.

Restituer la mémoire de la ville

Bab Bhar, le fort, les remparts, le souk, la grande mosquée, Hammam Belghith, Sidi Abdelkader, la place Errahba, Sidi Abdallah, la Place Chelma, Sidi Bouhdid, le cimetière chrétien et musulman, Bab Haouara, etc., constituent autant de patrimoines matériels et immatériels sélectionnés dans les différentes strates de l’histoire de la Médina de Hammamet qui déroulent une partie de la mémoire de cette belle ville et invitent les visiteurs à découvrir les richesses qu’elle recèle. Les jeunes ont vraiment relevé un grand défi, celui de présenter aux visiteurs d’aujourd’hui l’héritage d’une médina fondée au 9e siècle.

Mercredi 8 mars a sonné l’heure de la séparation. Et pour douloureuse qu’elle soit, elle sera bien sûr atténuée par ce fort sentiment d’avoir pris part à une belle aventure au service d’un territoire et d’une communauté.

«C’est la fièvre de la jeunesse qui maintient le monde à la température normale. Quand la jeunesse se refroidit, le reste du monde claque des dents», disait à juste titre Georges Bernanos.

* Président de l’Aere.

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Après deux semaines de dur labeur, les participants à l’atelier de formation de terrain, organisé par l’Association d’éducation relative à l’environnement (Aere), et consacré au patrimoine bâti de la ville de Hammamet, ont rendu leur copie, dimanche 19 septembre 2021.

A Dar Sebastian, devant un public nombreux et captivé, et en présence des partenaires de l’Aere, de représentants de la collectivité locale, de la société civile et de la presse, les acteurs de l’atelier, portant sur la «Conception d’un guide des bâtiments patrimoniaux de Hammamet», ont restitué les résultats de leur travail, du 5 au 19 septembre.

Très applaudis à la fin de ce grand oral, les participants ne cachaient pas leur émotion et leur fierté d’avoir peu ou prou apporté des réponses concrètes aux questions de la connaissance, la protection et la mise en valeur du patrimoine bâti ordinaire de la ville de Hammamet. Les principaux résultats attendus de cet atelier étaient l’élaboration d’un inventaire sélectif du patrimoine, la production de supports de communication et enfin la réalisation d’un guide du patrimoine bâti ordinaire de Hammamet.

Le rendu fut vraiment de qualité. Il s’agit d’une exposition comportant 18 panneaux traitant chacun d’un bâtiment différent tant du point de vue historique qu’architectural avec une mise en forme artistique digne de professionnels. Les textes en arabe et en français sont accompagnés de photos et d’illustrations : croquis au stylo, aquarelles et dessins.

Dans la salle, en les écoutant et en parcourant leur belle exposition, nous avions l’impression de voyager à travers l’histoire de Hammamet depuis la fondation de sa Citadelle au IXe siècle jusqu’à l’inauguration de l’Hôtel Yasmina en 1969 et en passant par l’édification de la grande Mosquée à l’époque hafside, de Hammam Belghith au XVIIe, ou encore du vaste ensemble de bâtiments administratifs, d’écoles laïques et de villas de maître datant de l’époque coloniale (1881-1956).

Mais en plus des compétences professionnelles et techniques acquises, l’atelier a été pour les participants l’occasion d’en savoir davantage sur l’architecture vernaculaire, l’environnement, la peinture, la photo et la vidéo, la conduite des enquêtes de terrain, l’élaboration de fiches d’inventaire, la traduction, le travail collaboratif, la gestion des conflits, l’écoute, la gestion du temps, la communication en public… Autant de compétences qui leur seront utiles toute leur vie.

Ce travail a été conçu et réalisé par Asma Ghribi, Mohamed Yassine Sahli, Bedy Jeridi, Sofiène Meftah, Emna Jedidi, Emna Mejri, Ines Mejri, Synda Besbes, Fadoua Ouachani, Amal Torjmen, Firas Abdellaoui, et Mohamed Sassi.

Sous la supervision de Mtir Mrad, Mehdi Ismail, Mohamed Mehdi Sahli, Tarak Souissi, Hamdi Mrad, Romana Pimiskern, Kadhem Mankai et Chiheb Ben Fredj.

L’atelier s’inscrit dans le cadre du projet Resmyle (Repenser emploi et insertion sociale des jeunes méditerranéens à travers le développement durable) financé par le programme ENI CBC Med de l’Union européenne.

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