Ces derniers ont été lourdement sanctionnés avec des renvois définitifs décidés à l’encontre de six élèves , dont un qui a par ailleurs proféré des menaces et des insultes à l’encontre de la direction et des enseignants sur la page officielle du lycée.

D’autre part, sept autres élèves impliqués ont écopé d’exclusions temporaires allant de 10 à 15 jours.

On notera que selon une source citée par Mosaïque FM, les parents des élèves concernés ont appelé à un assouplissement des sanctions, invoquant l’absence de précédents disciplinaires et, surtout, l’approche cruciale des épreuves du Baccalauréat.

Ils espèrent une révision des renvois définitifs qui compromettent lourdement l’avenir scolaire de leurs enfants.

Y. N.

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Deux autres élèves ont été blessés et transportés à l’hôpital Taher Sfar de Mahdia, où leur état est dit stable selon une source citée par l’agence Tap.

On notera que les élèves ont été percutés par une voiture alors qu’ils traversaient la route pour rejoindre le bus scolaire et que suite à ce drame les habitants de Boumerdès ont fermé la route menant vers la délégation d’El Jem pour dénoncer la situation des routes et pour appeler les autorités régionales à l’installation de ralentisseurs et de dispositifs d’alerte pour les usagers de la route.

Le gouvernorat de Mahdia qui a présenté ses condoléances aux familles des victimes, s’est aussi engagé à prendre les mesures nécessaires afin de garantir la sécurité des piétons.

Y. N.

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C’est ce qu’annonce le ministère de l’Éducation en précisant que pour accéder emplois du temps via la plateforme, il faut se rendre sur l’espace « Élève », puis choisir la délégation régionale, l’établissement, le niveau et la classe.

Les enseignants, sont quant à eux invités à accéder à leurs emplois du temps afin de remplir les informations les concernant dans la section « Enseignant ».

Y. N.

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Cette opération concerne les enfants nés en 2020, en vue d’une inscription dans les classes préparatoires au sein des écoles primaires publiques et privées, des jardins d’enfants publics et privés, ainsi que des kottabs, précisent le ministère de l’Éducation, celui de la Famille, de la Femme, de l’Enfance et des Seniors ainsi que celui des Affaires religieuses.

Les inscriptions se poursuivront jusqu’au jeudi 4 septembre 2025 inclus, via le site dédié .

Y. N.

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Cette décision, communiquée par voie de presse, a pour principal objectif de consolider la préparation et l’organisation des épreuves du baccalauréat de la session 2025, et ce, suite aux recommandations des acteurs du secteur.

Ainsi dans une note signée par le ministre de l’Éducation, Nourredine Nouiri, on annonce que la semaine ouverte d’examens se déroulera désormais du 15 au 21 mai 2025, suivie par la semaine bloquée programmée du 22 au 28 mai 2025.

Y. N.

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La cérémonie commémorative a été organisée ce matin en l’honneur de Madame Ezzeddine, enseignante dévouée de sciences de la vie et de la Terre au collège de Agareb.

L’événement a rassemblé enseignants, élèves et différents membres du corps éducatif, tous unis dans la douleur et les témoignages émouvants se sont succédé, dressant le portrait d’une enseignante passionnée, appréciée de ses élèves pour sa pédagogie et son engagement.

Au-delà de ses qualités professionnelles, Awaṭef Ezzeddine était une « femme au grand cœur, toujours prête à aider et à soutenir son entourage », ont rappelé ses collègue qui ont exprimé leurs plus sincères condoléances à la famille de la défunte,

« La disparition d’Awatef laisse un vide immense au sein de la communauté éducative régionale et parmi tous ceux qui ont eu la chance de la connaître. Son souvenir restera gravé dans les cœurs comme celui d’une femme inspirante et d’une professionnelle exemplaire », ont-ils encore ajouté.

Rappelons que ce tragique accident impliquant deux voitures de louage a coûté la vie à un jeune de la région et fait sept blessés transférées à l’hôpital universitaire Habib Bourguiba de Sfax.

Y. N.

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Le premier juge d’instruction près le tribunal de première instance de Sidi Bouzid a décidé de libérer en attendant la suite de l’enquête qui implique 5 personnes accusées d’homicide involontaire et de blessures involontaires, dans le cadre de l’effondrement d’un mur dudit lycée qui a coûté la vie à trois élèves.

Selon une déclaration médiatique du porte-parole du tribunal de Sidi Bouzid, Jawher Gabsi, l’enquête se poursuit afin de déterminer les responsabilités dans ce drame et le directeur a été remis en liberté provisoire.

Rappelons que Mohamed Kethiri a bénéficié d’une vague de soutien et même d’un rassemblement ce jour pour demander sa libération. Les parties le soutenant ont exprimé leur opposition à en faire un bouc émissaire.

Y. N.

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Sadok Zerelli

Dans la clarté douce d’un matin d’école,  
Trois cœurs battants ont pris leur envol,  
Sous les pierres d’un mur devenu tombeau,  
S’est figé le rêve, s’est tu le mot.
*
Ils venaient pour apprendre, pour grandir,  
Portant l’espoir d’un monde à bâtir,  
Mais le destin, cruel et sans détour,  
A brisé leur jeunesse en plein jour.
*
Ô Mezzouna, village endeuillé,  
Ton sol pleure tes fils fauchés,  
Et leurs cahiers, restés ouverts,  
Gardent l’écho d’un souffle amer.
*
Martyrs d’un pays en oubli,  
Où les murs tombent, mais pas l’oubli,  
Votre absence crie dans les silences,  
Plus fort que mille doléances.
*
Ce drame n’est pas une fatalité,  
C’est un crime par oubli, par abandon, par désintérêt.  
Quand on préfère les discours aux audits,  
Quand on détourne les budgets, quand on ferme les yeux.
*
À vos familles, meurtries, orphelines,  
Va notre peine, pure et divine.  
Et que vos noms dans chacune de nos prières,  
S’élèvent plus haut que la pierre.

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Aymen Achouri *

Des murs qui s’effritent, des plafonds qui menacent de tomber, des sanitaires hors service, des fenêtres cassées, des classes sans chauffage ni ventilation, des toilettes sales et sans eau courante : tel est le quotidien de milliers d’élèves tunisiens, notamment dans les régions intérieures du pays. Dans les gouvernorats comme Sidi Bouzid, Kasserine, Siliana ou Kébili, des écoles publiques accueillent chaque jour des enfants dans des conditions indignes, parfois inhumaines. Et cela les autorités publiques au plus haut sommet de l’Etat le savent bien, mais ne font rien pour le changer, se contentant souvent de commenter une situation catastrophique qui exige plutôt des interventions urgentes.

Les enseignants, eux aussi, tirent la sonnette d’alarme depuis des années. Syndicats, associations, médias régionaux : tous ont dénoncé la vétusté croissante des établissements, sans réponse concrète de la part des autorités. Le drame de Mezzouna vient confirmer, avec une violence inouïe, ce que beaucoup savaient déjà : certaines écoles tunisiennes sont devenues des pièges mortels.

Une fracture régionale criante

Ce drame révèle aussi une profonde inégalité entre les régions. Tandis que certaines écoles en milieu urbain disposent d’un minimum de moyens, celles des zones rurales sont souvent laissées à l’abandon. Cette fracture n’est pas seulement matérielle : elle traduit une marginalisation continue des régions de l’intérieur, renforçant le sentiment d’injustice sociale chez les jeunes et les familles.

Alors que la Constitution tunisienne garantit l’égalité des chances et le droit à l’éducation, la réalité du terrain est tout autre. Comment parler d’égalité quand certains élèves doivent faire cours dans des salles délabrées, sans tableau ni bancs, et parfois même sans toit?

Face à l’émotion provoquée par la tragédie, les autorités ont promis l’ouverture d’une enquête et l’identification des responsables. Le Président de la République lui-même a exprimé sa tristesse. Mais les mots ne suffisent plus. Il faut des actes, des plans concrets, des réformes structurelles. Il faut un audit national urgent des infrastructures éducatives, un plan de rénovation à grande échelle, une révision des budgets, et surtout un suivi transparent.

L’éducation ne peut plus attendre

L’éducation ne peut plus être sacrifiée sur l’autel des équilibres budgétaires ou des calculs politiques. Une société qui laisse ses enfants étudier dans des conditions dangereuses est une société qui abandonne son avenir.

La mort tragique d’Abdelkader, Youssef et Hammouda à Mezzouna ne doit pas rester un fait divers dramatique qui occupe l’opinion un court moment puis est rapidement oublié. Elle doit être le point de départ d’une véritable prise de conscience collective. Chaque enfant tunisien a le droit d’aller à l’école en toute sécurité. C’est une exigence humaine, morale, nationale.
Ce drame doit constituer un tournant. Pour que plus jamais un élève ne perde la vie en allant chercher le savoir. Pour que l’école redevienne un refuge, un lieu de croissance, un socle de justice. Pour que Mezzouna ne soit pas un symbole d’abandon, mais le point de départ d’un changement profond.

* Expert en management, relations et coaching client.

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Dans une déclaration à l’agence Tap, Hatem Chérif directeur régional de la santé de Sfax a assuré que l’état de santé des deux élèves est désormais stable et qu’ils reçoivent les soins nécessaires à l’hôpital Habib Bourguiba.

Concernant l’élève qui était dans un état critique, le directeur régional a affirmé que ce dernier été opéré en urgence pour stopper une hémorragie et qu’il devra subir une seconde intervention à la jambe.

Quant à son camarade, il souffre d’un traumatisme crânien sans signe de complication grave ainsi que d’une fracture au bras, nécessitant une opération prévue cette nuit.

Rappelons que ce drame a coûté la vie à trois autres élèves, suscitant une vague d’émotion à travers tout le pays et en particulier à Sidi Bouzid, où écoles, collèges et lycées seront fermés demain, en signe de deuil.

Y. N.

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