Ces défis sont l’adaptation des programmes aux métiers du futur ; la formation des enseignants aux nouveaux outils numériques et un cadre éthique et réglementaire pour protéger les apprenants. L’objectif étant de préparer les futurs talents à l’économie de demain et renforcer l’employabilité des jeunes diplômés.

Le document de l’IACE se base notamment sur les outils existants en EdTech IA, l’étude des divers modèles de pays ayant adopté ces technologies, le contexte socio-économique et les défis d’infrastructure tunisiens.

L’IA offre des bénéfices majeurs dans l’enseignement : la personnalisation de l’apprentissage (adaptation du rythme et du contenu), le soutien à la productivité des enseignants (préparation des cours, correction automatisée) et une meilleure inclusion des apprenants (outils d’accessibilité).

Cependant, elle n’est pas exempte de risques, notamment la fracture numérique (due au coût du matériel et de l’accès), la déshumanisation (isolement des apprenants) et les préoccupations liées à l’éthique/protection des données.

En Tunisie, l’intégration de l’IA est en phase de réflexion principalement au niveau d’organismes tels que le Centre national des technologies en éducation (CNTE) et l’Université virtuelle de Tunis (UVT), d’expérimentation dans les universités et elle est soutenue essentiellement par des initiatives individuelles.

Ces efforts sont fortement handicapés par la faiblesse de l’infrastructure numérique dans les établissements publics et l’absence d’une stratégie nationale structurée.

Malgré cela, la Tunisie se classe au 2^e rang en matière de préparation des talents à l’IA selon l’AI Talent Readiness Index for Africa 2025 avec près de 1 400 spécialistes IA formés par an, entre diplômes (800) et reconversions (600). Un positionnement qui peut permettre de contribuer à satisfaire les besoins des entreprises qui ont placé leurs besoins en spécialistes IA et apprentissage en 2ème position des emplois les plus demandés après ceux du Big data.

La stratégie proposée pour le système éducatif tunisien vise une approche pragmatique et à faible coût pour favoriser le succès et la pérennité de l’intégration de l’IA dans les écoles, les collèges, les lycées, les centres de formation professionnelle et l’université.

Lien de l’étude sur le site de l’IACE.

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Présidant la signature d’une convention avec la Banque tunisienne de solidarité (BTS), le ministre a expliqué que ce programme vise à contribuer à la création d’emplois et à soutenir l’intégration économique et sociale en améliorant l’employabilité des demandeurs d’emploi et en développant leurs compétences grâce à des formations complémentaires et à un soutien à l’entrepreneuriat.

Il soutiendra également la mise en place d’un système d’auto-emploi et développera et soutiendra les capacités institutionnelles afin d’améliorer la gouvernance des programmes d’emploi, de formation et d’accompagnement.

Il a expliqué que le programme comprend plusieurs volets, notamment un accord avec la BTS prévoyant un financement d’environ 50 millions d’euros pour la création d’environ 13 000 entreprises entre 2025 et 2027.

Il a ajouté : «Ce programme est ambitieux et comporte d’importantes dimensions sociales et économiques. Il vise à soutenir les entreprises et à autonomiser les citoyens sur le plan économique en créant des emplois décents», soulignant que le ministère adopte une nouvelle approche axée sur les résultats.

Le ministre de l’Emploi a expliqué que le financement est désormais conditionné à l’atteinte d’indicateurs spécifiques relatifs à la formation complémentaire, à l’auto-emploi et à la création d’entreprises. Il a averti que si ces objectifs ne sont pas atteints, les fonds ne seront pas transférés, soulignant que cette nouvelle approche s’inspire des leçons du passé, lorsque la Tunisie a souffert de prêts mal utilisés ou simplement consommés, et a expliqué que la vision actuelle repose sur le recours aux prêts uniquement s’ils sont destinés à la réalisation d’objectifs de développement concrets.

Le ministre de l’Emploi a déclaré que le programme de soutien à la compétitivité des entreprises et à l’autonomisation économique des citoyens s’adresse non seulement aux nouvelles entreprises, mais aussi aux entreprises existantes qui rencontrent des difficultés et ont besoin de financement ou d’équipement pour poursuivre leurs activités et préserver les emplois.

Il a ajouté que les conditions d’accès au financement sont favorables, car les porteurs de projets ne sont pas tenus de s’autofinancer et ne paieront pas d’intérêts sur les prêts pendant une période pouvant aller jusqu’à 19 ans.

Il s’est dit convaincu que ces mesures incitatives, parmi d’autres, encourageront les jeunes et les propriétaires de petites et moyennes entreprises, qu’elles soient nouvelles ou existantes, à se lancer ou à développer leurs activités.

Le ministre a annoncé que le programme sera lancé le 16 juin et que les personnes souhaitant solliciter un financement peuvent soumettre leur demande à la BTS et à ses agences régionales, ajoutant que le ministère travaille pour garantir que le premier groupe d’entreprises recevra un financement dans la même semaine.

«Les types de projets seront ouverts à tous les secteurs, et il est important qu’ils soient économiquement viables et capables de créer ou de préserver des emplois», a souligné M. Chouaed, précisant que les nouveaux projets ou expansions d’entreprises pourraient concerner l’agriculture, l’industrie, les services, les industries culturelles, etc.

Le ministre a souligné que la nouvelle orientation du ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle reflète une évolution de son rôle, qui ne se concentre plus uniquement sur la formation et l’emploi traditionnels. Il est également devenu un soutien direct au tissu économique en finançant les petites et moyennes entreprises et en créant des emplois, a-t-il expliqué, estimant que cette évolution est due à l’engagement envers la Constitution du 25 juillet 2022, qui considère le travail comme un droit constitutionnel.

En conclusion, il a déclaré : «Nous travaillons dans le cadre de la politique globale de l’État définie par le Président de la République et nous nous efforçons de jouer un rôle actif dans la construction d’un véritable État social où l’emploi, la production et le soutien à la libre entreprise sont au cœur des priorités nationales.»

Le directeur général de la BTS, Khelifa Sboui, a expliqué que le programme vise à soutenir les groupes vulnérables, notamment les jeunes, les diplômés et les femmes. La priorité sera accordée aux projets sociaux et environnementaux, a-t-il dit, ajoutant que le programme prévoit un financement pouvant atteindre 200 000 dinars et vise à créer 13 000 projets.

Des financements sont disponibles pour l’équipement et le fonds de roulement, et le programme offre des conditions flexibles et des incitations spéciales pour les femmes et les habitants des zones rurales.

Conférence sur la lutte contre la corruption dans le sport à Tunis

Organisée par le Conseil de l’Europe, l’UE et le gouvernement tunisien

Sensibiliser l’opinion publique tunisienne à l’impact de la corruption dans le sport sur l’économie, à ses effets pervers sur le sport lui-même et aux nombreuses failles liées au blanchiment d’argent par le biais des jeux d’argent et des paris sportifs.

Tels sont les objectifs d’Agela, un programme conjoint du Conseil de l’Europe et de l’Union européenne en Tunisie, en collaboration avec la Direction générale de la gouvernance et de la prévention de la corruption et le ministère tunisien de la Jeunesse et des Sports, qui a organisé hier une conférence intitulée « Corruption et sport : comprendre le lien pour promouvoir l’intégrité ».

Cet événement a réuni des personnalités clés du monde du sport, de la prévention et de la régulation de la corruption, a indiqué le Conseil de l’Europe à Tunis dans un communiqué. L’objectif spécifique est de mieux comprendre le défi de la lutte contre la corruption dans le sport et le rôle de la prévention, de la promotion de l’intégrité et de la coopération pour y parvenir. La Tunisie est pleinement attachée aux directives internationales en matière de lutte contre la corruption, a déclaré le ministre des Sports, Sadok Mourali, bien que la prévention soit un pilier de la consolidation de la démocratie. Avec quelque 600,5 millions de dinars tunisiens (181 millions d’euros) de financement alloués aux associations sportives – un total de 50 -, en plus des subventions publiques et des contributions financières, l’augmentation du soutien public a révélé des indicateurs de corruption dans ce secteur, a déclaré le ministre. Cet événement s’inscrit dans le programme du gouvernement deux ans après la conclusion de la première phase de la Stratégie nationale de lutte contre la corruption, a déclaré Chokri Hamda, responsable de l’unité de gouvernance du ministère de la Jeunesse et des Sports. La Tunisie a réalisé des progrès significatifs dans la lutte contre la corruption avec plusieurs affaires portées devant les tribunaux. La répression n’est pas le seul objectif, mais aussi la prévention à travers un pacte impliquant le Ministère, les institutions compétentes et le mouvement sportif.

La Tunisie est actuellement membre de la Convention de Macolin, un traité international juridiquement contraignant visant à prévenir, détecter et sanctionner la manipulation des compétitions sportives, ce qui renforce sa coopération avec Interpol, le Conseil de l’Europe et d’autres acteurs clés, a ajouté M. Hamda. Paolo Bertaccini, conseiller du chef du Bureau des sports du gouvernement italien, a déclaré que la mise en place de mécanismes de signalement de la corruption par toutes les associations sportives est une disposition clé du Code du Mouvement olympique pour la prévention de la manipulation des compétitions, de la Convention du Conseil de l’Europe sur la manipulation des compétitions sportives, également connue sous le nom de Convention de Macolin, et du Code mondial antidopage.

Ignacio Espinoza, responsable du projet « Améliorer la gouvernance économique par la lutte contre la corruption en Tunisie », a déclaré que le projet repose sur le principe selon lequel la corruption est un obstacle au développement.

D’après Tap.

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D’après un communiqué publié vendredi 28 février 2025 par la BM, ce projet, approuvé jeudi, vise à doter les étudiants des compétences et connaissances essentielles pour répondre aux exigences du marché du travail, tout en soutenant les réformes en cours dans l’objectif d’améliorer la gestion des universités et de renforcer leur partenariat avec l’industrie.

Le projet intitulé «Renforcement de l’Enseignement supérieur pour l’innovation, la résilience et l’employabilité» (Respire) s’articule autour de deux composantes clés. 

La première vise «à améliorer les programmes d’études en renforçant leur qualité, leur pertinence et leur accessibilité dans les secteurs à forte demande, tout en veillant à moderniser les campus ainsi qu’à promouvoir les partenariats avec les employeurs, afin d’optimiser l’employabilité des diplômés», précise la Banque. 

La seconde composante consiste «à renforcer la gouvernance universitaire grâce à l’amélioration des systèmes, à la transformation numérique et à l’assurance qualité, afin d’établir une base solide pour le succès du projet». 

«Le projet Respire s’appuiera sur ces acquis, en alignant davantage l’enseignement supérieur sur l’évolution des besoins du marché du travail, en visant 85 programmes accrédités et en soutenant au moins 145 000 étudiants et membres du corps enseignant d’ici 2030», affirme Himdat Bayusuf, spécialiste senior de l’éducation et chef d’équipe du projet, dont les propos sont rapportés dans le communiqué de la BM.
Le projet Respire s’appuie sur le succès du Projet d’enseignement supérieur pour l’employabilité (PromESsE) pour renforcer davantage l’employabilité des étudiants et la gestion de l’enseignement supérieur. 
Pour rappel, PromESsE avait bénéficié, à son achèvement fin 2024, à plus de 22 000 étudiants, en introduisant de nouveaux programmes diplômants, certifications et centres de carrière, tout en obtenant des accréditations internationales pour quatre écoles de médecine et d’ingénieurs. 
Bien que «la Tunisie avait réalisé des avancées significatives dans l’amélioration de la qualité et de la pertinence de l’enseignement supérieur», «des défis persistent, en particulier le chômage des jeunes et la durée de la transition vers le marché du travail, exacerbés par un secteur privé qui peine à créer suffisamment d’opportunités d’emplois hautement qualifiés», estime la BM.

«Des obstacles structurels, notamment l’inadéquation des compétences et les lacunes dans l’apprentissage en milieu professionnel, entravent davantage les perspectives d’emploi», ajoute-t-elle.

C’est dans ce contexte, que s’inscrit le lancement de ce projet, dont la finalité est de «s’adapter efficacement aux grandes tendances mondiales telles que la digitalisation et le changement climatique», ce qui impose «d’investir de manière durable dans les savoir-faire liés à la transition écologique, aux technologies numériques et à l’éducation à la santé». 
«Ces domaines sont essentiels pour doter les diplômés des compétences nécessaires à de futures opportunités économiques et assurer la compétitivité sur un marché du travail en évolution rapide», lit-on dans le communiqué de la Banque. 

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Ce centre, qui ouvrira ses portes le 21 février 2024,  entre en activité dans le cadre du projet «Formation interentreprises avec le secteur privé (FIESP II)», mandaté par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ) et mis en œuvre par la GIZ Tunisie en étroite coopération avec le ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle (MEFP) et la Fédération tunisienne de textile et d’habillement (FTTH). 

«Ce projet ambitionne d’aider à la mise en place d’un partenariat public-privé dans la formation professionnelle pour renforcer la valeur de la formation axée sur la pratique, à travers une approche participative qui rassemble tous les partenaires. Cette spécificité assure le renforcement de l’employabilité des jeunes à travers la création de nouvelles perspectives d’emploi», affirme le chef de projet FIESP, Dieter Bräuer. Et d’ajouter : «L’idée de créer un centre de formation inter-entreprises dans le domaine du textile était de répondre aux besoins de l’industrie d’avoir une main d’œuvre qualifiée et d’assurer l’adéquation de la formation avec le marché de l’emploi». 

D’une part, il s’agit d’offrir une formation de haute qualité avec un haut degré d’apprentissage pratique et de transmettre des compétences professionnelles adaptées aux besoins de l’industrie. D’autre part, il s’agit de répondre à la forte demande de main- d’œuvre qualifiée des entreprises textiles.

Une étude réalisée en 2023 a révélé qu’environ 1.500 entreprises textiles en Tunisie qui emploient plus de 10 personnes, ont un besoin immédiat de recrutement d’environ 23 000 travailleurs de production à l’échelle nationale. En revanche, seuls 985 jeunes ont terminé une formation dans cette spécialité ou environ 4 500 personnes au total terminent chaque année l’un des 10 métiers proposés dans le domaine du textile dans l’un des centres de formation de l’Etat.

Améliorer l’employabilité des jeunes

A travers ce projet de partenariat public-privé, le CFI de Sfax ambitionne d’améliorer l’employabilité des jeunes Tunisien.ne.s et de leur transmettre des compétences qui garantissent une capacité d’action globale lors de l’entrée sur le marché du travail.

De plus, ce centre spécialisé renforce la formation axée sur la pratique à travers la mise en place d’une nouvelle approche pédagogique qui rapproche les partenaires publics et privés et permet de satisfaire les besoins du secteur de textile en main d’œuvre qualifiée, soutient Bräuer.

Le CFI offrira une formation initiale alternant cours théoriques et pratiques, facilitant ainsi l’insertion des apprenants dans l’entreprise. Elle assurera en outre une formation continue aux employés du secteur en vue de leur permettre d’acquérir les compétences nécessaires à l’exercice de leur profession et en se mettant au diapason de l’évolution organisationnelle et technologique du marché. Enfin, le CFI offrira  des formations sur mesure accélérées en fonction des besoins des entreprises et des possibilités pour les jeunes d’acquérir une qualification reconnue et renforcer leurs capacités et leurs profils.

La nouvelle structure représente, selon Bräuer, une «forme de pérennisation de la formation professionnelle initiale, la formation courte durée et la formation continue à travers la création d’un engagement communautaire qui inclue les initiatives des parties prenantes».

A rappeler que la GIZ opère en Tunisie depuis 1970 pour le compte du gouvernement fédéral allemand et de l’Union européenne, entre autres. Elle collabore avec ses partenaires tunisiens, dans le cadre de plus de 50 projets et soutient le pays dans son développement économique et démocratique, en mettant l’accent sur les régions rurales de la Tunisie. L’une des priorités est le développement économique durable et la promotion de l’emploi.

Communiqué.

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Il s’agit d’une démarche d’accompagnement des étudiants en situation de handicap pour faciliter leur intégration dans l’environnement socio-économique en valorisant leurs formations et leurs idées créatives (projets, startups …) 

C’est une occasion pour le réseautage des étudiants porteurs d’idées avec l’écosystème des startups tunisiennes en présence des bailleurs de fonds et des recruteurs.

L’objectif principal de cette manifestation, organisée sous le slogan «Handi-capables vers l’excellence», est la promotion des occasions de recrutement des diplômés, le financement des projets au profit de ces étudiants et la valorisation de leurs parcours de formation. 

Des représentants institutionnels mettront l’accent sur les droits des handicapés à l’enseignement et à l’employabilité, et les moyens et les mesures déployés en ce sens.  

Ce programme est dédié aux étudiants de l’UTM ayant des besoins spécifiques : auditif, visuel et moteur.

Au menu, différents stands, ateliers, formations et activités sportives et culturelles, avec traduction en langue des signes.

I. B.

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Partenaire de longue date du programme Elife, Tunisie Telecom, qui considère l’entrepreneuriat comme un axe majeur de sa responsabilité sociétale, offre gratuitement l’internet aux centres Elife pour permettre à des milliers de jeunes diplômés chômeurs de bénéficier des programmes de formation et d’entrepreneuriat pour aider à renforcer leur employabilité et leur garantir des opportunités d’emploi.

Ce quatrième centre établi à Djerba, après ceux du Kef, de Siliana et de Béja, pourra à terme accueillir annuellement plus de 1000 jeunes de la région de Djerba-Médenine, grâce à un catalogue de programmes riches visant à renforcer leurs capacités et à leur inculquer la culture entrepreneuriale qui les aidera à se prendre en charge et à lancer leur propre projet.

Le Pdg de Tunisie Telecom, Lassâad Ben Dhiab, a pris part à la cérémonie d’inauguration du centre Elife à Erriadh, qui s’est déroulée en marge des travaux du XVIIIe sommet de la Francophonie tenu à l’île de Djerba, les 19 et 20 novembre 2022.

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La convention, signée par la directrice générale de l’Aneti, Ferihane Boussoffara, et le président de l’IACE, Taïeb Bayahi, vise à établir un partenariat efficace entre les secteurs public et privé et à contribuer à améliorer le climat des affaires, à faire progresser l’économie nationale et à répondre aux besoins en compétences et aptitudes du marché du travail.

Elle vise à établir un cadre commun entre l’Aneti et l’IACE dans plusieurs domaines, tels que la coopération dans la préparation de recherches et d’études de terrain liées à la réalité du marché du travail, le développement d’un réseau de communication avec les entreprises économiques impliquées dans l’IACE, en vue de répondre à leurs besoins en ressources humaines et de renforcer l’employabilité des demandeurs d’emploi dans les domaines du travail locatif et de l’initiative privée. Ainsi que la mise à jour le Code tunisien des métiers et des compétences conformément aux exigences de l’environnement économique.

I. B.

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Le président de l’Utica a réaffirmé que l’adhésion au processus du dialogue social méditerranéen, dans le cadre de l’UpM et de toutes les initiatives entreprises par la commission, les organisations internationales et les institutions de coopération des deux rives, est une constante dans les valeurs et priorités de Businessmed et ses organisations membres.

Majoul a ajouté que les entreprises membres de Businessmed sont partenaires pour le développement et le bien-être des populations de la région et œuvrent pour créer de la valeur et des emplois décents et durables et subvenir aux besoins des citoyens en biens et services et leur assurer autosuffisance, indépendance, souveraineté et dignité.

Les crises sanitaire et sécuritaire ont été un rappel à l’ordre, a ajouté le président de l’Utica, soulignant que la réponse au défi d’inclusion sociale des groupes les plus vulnérables, de l’emploi et de l’employabilité des femmes, des jeunes, et des catégories les moins favorisées vise à garantir l’accès à une formation professionnelle garantissant l’employabilité, à des services publics de qualité et au marché du travail par l’emploi et l’entrepreneuriat.

Le climat de l’investissement dans la région doit évoluer pour améliorer la compétitivité, la résilience, et la durabilité des entreprises car l’entreprise est au cœur des réformes qui sont aussi des opportunités pour renforcer la prospérité.

Ces thèmes sont à inscrire sur l’agenda du dialogue social tripartite, a ajouté M. Majoul, soulignant que le déficit des politiques publiques inclusives affecte la cohésion sociale et ne pourra pas être éternellement comblé par les entreprises privées, et que le dialogue social et l’approche réformiste participative constituent la meilleure réponse.

Le président de l’Utica a conclu son intervention en félicitant les partenaires sociaux méditerranéens qui ont montré une grande capacité à coopérer et travailler ensemble, et s’entendre sur des projets communs qui ont livrés des résultats notables.

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Le deuxième Café de freelances organisé dans le cadre du projet de valorisation et de promotion du travail en freelance dans le milieu estudiantin au nord-ouest de la Tunisie se tiendra ce mardi 19 avril 2022 au centre Elife Kef à partir de 21heures.

Le phénomène du chômage des jeunes diplômés est étroitement lié à la qualité de l’enseignement supérieur et à son décalage par rapport à la réalité du marché de l’emploi.

Quant à la réalité du marché d’emploi, elle est souvent mal comprise ou elle manque de solutions adaptées à la réalité socio-économique et culturelle spécifique aux cibles.

Renforcer l’employabilité des jeunes diplômés

Les programmes d’intégration professionnelle peinent à renforcer l’employabilité des jeunes diplômés par des formations complémentaires. En outre le marché de l’emploi est en continuelle mutation surtout à l’ère de la démocratisation des TICs.

Le rôle des établissements d’enseignement supérieur (EES) ne doit plus se limiter à l’octroi des diplômes. Non seulement ils doivent impliquer tous les intervenants que ce soit du corps enseignant, personnel, étudiants ou des partenaires socio-économiques, mais aussi ils doivent avoir un outil fiable pour suivre de près les mutations socio- économiques des communautés locales, relever leurs besoins et concevoir ainsi des solutions adaptées sur mesure.

Pour ce faire, l’Institut supérieur des langues appliquées et d’informatique de Béja (ISLAIB) veut composer avec ses partenaires une stratégie de proximité et un outil de recensement et d’aide à la décision.

Valorisation du travail en freelance

Dans le cadre du projet PAQ-DGSE, l’ISLAIB veut mettre en place une démarche de qualité innovante et pionnière pour l’intégration des étudiants dans le marché du travail à travers la promotion et la valorisation du travail en freelance (ou le travail indépendant et l’auto-entrepreneuriat).

Cette démarche fait profiter les étudiants des avantages du travail en freelance comme le modèle de production et de travail le plus adapté aux spécificités de la région du nord-ouest et leur offre au même temps une passerelle du travail informel vers un cadre plus formel.

Ce projet vise à créer un modèle d’auto-gestion et d’auto-régulation pour les étudiants (la principale cible du projet) non seulement de l’ISLAIB mais aussi de tous les EES de l’université de Jendouba.

Ce modèle se concrétisera dans le lancement de la première étude autour du travail en freelance en Tunisie, la création d’une structure d’appui aux étudiants freelances du nord-ouest, l’incubation de la première coopérative des freelances dans le milieu estudiantin, l’organisation d’une série d’événements et de dynamique d’encadrement, de formation et d’intégration des étudiants-freelances dans le marché formel de l’emploi (salon annuel des freelances, une série de formations et de coaching, cafés des freelances, concours du meilleur étudiant-freelance,…).

Autour de ce projet et fort du succès de la première rencontre à Béja, qui s’est tenue le 31 mars 2022 à l’ISLAIB, cette nouvelle rencontre au Kef, inscrite dans le cadre du projet de modernisation et d’appui à la qualité de l’enseignement supérieur PAQ-DGSU de l’Université Jendouba et le PAQ-DGSE de l’ISLAIB, est organisée conjointement par l’ISLAIB Béja, Prod’it, ISI Kef, Centre Elife Kef et club Microsoft ISI Kef. Ce sera une nouvelle occasion pour ouvrir le débat autour des problématiques liées au mode de travail indépendant dans différentes régions du nord-ouest; et de mobiliser et impliquer les freelances dans la création de la première coopérative des travailleurs en freelances en Tunisie.

La rencontre vise à améliorer la compréhension des différents partenaires de la situation actuelle, des différentes opportunités et du fort impact socio-économique du travail en freelance en Tunisie; ouvrir le débat autour des problématiques liées au mode de travail indépendant dans différentes régions du nord-ouest; mobiliser et impliquer les freelances dans la création de la première coopérative des travailleurs en freelances en Tunisie; mobiliser les étudiants pour la valorisation du travail en freelance et intégration professionnelle précoce; motiver les freelances à coopérer pour améliorer leur situation précaire de travailleur indépendant et informel. Elle vise aussi à se rapprocher des freelances du nord-ouest et d’établir un lien de confiance et de proximité avec eux.

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La Tunisie se trouve aujourd’hui à un tournant critique sur le plan économique et social avec une hausse du chômage et un ralentissement de la croissance économique. A ce constat s’ajoute un déséquilibre inquiétant du marché de travail marqué en grande partie par une forte inadéquation entre les profils des chercheurs d’emploi et les sollicitations et les compétences recherchées par les entreprises.

Toute chose étant égale par ailleurs, ces déséquilibres sont fortement expliqués par un manque de mobilité de la main d’œuvre à la recherche de l’emploi et la persistance des contraintes personnelles et communautaires en faveur d’une employabilité exemplaire (selon les dits de l’Organisation Internationale du Travail (OIT).

Une grande partie de ces facteurs renvoient au comportement des chercheurs d’emploi (primo-demandeurs ou en activité professionnelle) qui ont tendance s’abstenir ou responsabiliser les autres intervenants en les culpabilisant ou en les rendre fautifs.

Le plus important serait de réfléchir sur un modèle de marché centré sur l’individu, un individu qui se prend lui-même en charge et choisit d’une façon consciencieuse son parcours professionnel.

C’est à partir de ce constat que la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), dans le cadre de son programme “Alliance pour la croissance économique et l’emploi – Dialogue social” (ACE), mandaté par le Ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement (BMZ), organise un atelier de présentation de son guide d’amélioration de l’employabilité sur le thème : «Astrolabe : naviguer en toute confiance vers des horizons professionnels». L’atelier ouvert hier, vendredi 3 décembre, se poursuit aujourd’hui, samedi 4 décembre 2021, à l’Hôtel Hasdrubal Thalassa & Spa Yasmine-Yasmine Hammamet

L’atelier est l’occasion de présenter les outils conçus en faveur d’un demandeur d’emploi ayant l’aptitude de trouver et conserver un emploi, à progresser au travail et à s’adapter au changement tout au long de la vie professionnelle.

Lukas Bauer, chef de projet «Alliance pour la croissance économique et pour l’emploi (ACE)/Dialogue social», a réaffirmé l’engagement de la GIZ à poursuivre son appui à la Tunisie sur les défis socioéconomiques en l’occurrence ceux ayant trait à la lutte contre le chômage et la facilitation de la création d’une offre de plus en plus importante d’emploi décent en faveur de la jeunesse tunisienne.

Mohamed Bakkey, représentant de l’UGTT, et initiateur de l’action au sein du comité technique «Employabilité», a réitéré l’intérêt que la centrale syndicale accorde à l’émancipation de la jeunesse tunisienne et des travailleurs en vue de promouvoir leur bien-être et réunir les conditions de l’exercice d’un travail décent pour tous.

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